2.2基因在染色体上课件高一下学期生物人教版（2019）必修2 (2).pptx

知识回顾：;第2节

基因在染色体上;一、萨顿假说;一、萨顿假说;一、萨顿假说;一、萨顿假说;一、萨顿假说;思考：;二、基因位于染色体上的实验证据;常染色体

;拓展：5、性染色体组成（X、Y的同源区段和非同源区段）4班;思考：所有真核生物都有性染色体吗？;判一判：;2.果蝇常被用作遗传学研究的实验材料，下列关于果蝇的叙述，错误的是()

A.果蝇易饲养、后代多，具有易于区分的性状

B.果蝇体细胞中含有4对常染色体，雌果蝇体细胞中含有2条X染色体

C.性染色体上的基因不一定都与性别决定有关

D.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无其等位基因;二、基因位于染色体上的实验证据;二、基因位于染色体上的实验证据;二、基因位于染色体上的实验证据;二、基因位于染色体上的实验证据;作出假说：;三、基因与染色体的关系;思考：人有46条染色体，如果要测定人类基因组进行测序，应该要测多少条染色体？;1.(2024·山西临汾高一月考)下列关于基因发现过程中各位科学家的贡献的叙述，错误的是()

A.孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“遗传因子”的概念

B.约翰逊提出了表型和基因型的概念，并将控制相对性状的基因叫作等位基因

C.萨顿运用假说—演绎法提出了“基因在染色体上”的假说

D.摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验证实了“基因在染色体上”;3.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，采用了假说—演绎法。下列说法错误的是（）

;3、图1为摩尔根的果蝇杂交实验示意图，图2为果蝇XY性染色体的示意图。据图分析，下列假设中错误的是();四、孟德尔遗传规律的现代解释;在杂合体的细胞中，位于的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂的过程中，会随_____________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。;四、孟德尔遗传规律的现代解释;思考：1、非等位基因都遵循自由组合定律吗？

2、孟德尔的两大遗传定律能适用于所有生物吗？;1.根据如图所示基因在染色体上的分布情况判断，下列选项不遵循基因的自由组合定律的是();1.甲、乙、丙三图分别表示某植物A/a、B/b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换，则下列说法错误的是()