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小学班主任家校合作在学生心理健康教育中的实践与探索论文

摘要：本文以小学班主任家校合作在学生心理健康教育中的实践与探索为研究对象，分析了家校合作在学生心理健康教育中的重要性，以及当前实践中存在的问题。通过探讨有效的家校合作策略，旨在提高学生心理健康教育水平，促进学生全面发展。

关键词：小学班主任；家校合作；心理健康教育；实践与探索

一、引言

（一）家校合作在学生心理健康教育中的重要性

1.促进学生心理健康发展

家校合作有助于形成良好的教育环境，使学生在家庭和学校之间形成良好的互动。家庭是学生成长的摇篮，学校是学生接受教育的主阵地。双方共同关注学生的心理健康，有利于及时发现和解决学生心理问题，