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细胞中的糖类和脂质
课标要求1.概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成分,又是生命活动的主要能源物质2.举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用
考点一细胞中糖类的种类和功能(固本·识记类)
1.糖类的组成元素:通常由__________三种元素构成,但几丁质还含___。??2.糖类的种类和功能单糖二糖多糖
果糖蔗糖、麦芽糖淀粉、纤维素乳糖糖原
脱氧核糖淀粉糖原几丁质
(1)几丁质及其衍生物在医药、化工等方面有广泛的用途。例如,几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合,可用于__________。废水处理(2)几丁质可以用于制作__________________________;可以用于制作__________。(3)纤维素________水,在人和动物体内很难被消化,可以促进胃肠的蠕动和排空,被科学家称为人类的“第七类营养素”。食品的包装纸、食品添加剂人造皮肤不溶于[教材拾遗]
【考点易错】(明辨析)(1)谷物中不含有糖类,糖尿病患者可以放心食用。()×[解析]谷物中富含淀粉,淀粉属于多糖,淀粉水解可产生葡萄糖,糖尿病患者需定量摄入。(2)某些多糖可与蛋白质或脂质等物质结合。()√(3)糖类都能为生物体的生命活动提供能量。()×?
(4)糖原的基本组成单位是葡萄糖分子,主要功能是提供能量,与斐林试剂反应呈现砖红色。()×[解析]糖原是非还原糖,不与斐林试剂反应。(5)蔬菜中含有的纤维素是多糖,需经人体消化道分解为葡萄糖后,才能被吸收利用。()×[解析]人体消化道缺乏水解纤维素的酶,纤维素不能被人体消化。(6)[海南卷]纤维素水解的产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。()√
【长句拓展】(练思维)?米饭、馒头等主食含淀粉,淀粉经消化分解生成葡萄糖2.葡萄糖可以口服和注射,但蔗糖只能口服而不能注射,主要原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。葡萄糖是单糖,可直接被细胞吸收利用;蔗糖是二糖,细胞无法直接吸收,需要被酶分解为单糖后才能被细胞吸收利用,但血浆中没有直接分解蔗糖的酶,而消化道中有分解蔗糖的酶,所以蔗糖只能口服
?淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖,但是葡萄糖连接的方式不同,使它们具有不同的化学性质
?A.蔗糖和果糖是日常生活中常见的两种单糖类食品甜味剂B.食物中天然存在的淀粉和纤维素不属于添加糖的范畴C.人体内的糖类绝大多数会以葡萄糖的形式存在于内环境D.摄糖超标引起的肥胖有一部分原因是脂肪无法转化成糖√
[解析]蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖合成的二糖,不是单糖,A错误;“控糖”是指控制添加糖的摄入量,食物中天然存在的淀粉和纤维素不属于添加糖的范畴,B正确;生物体内的糖类大多数以多糖的形式存在,人体内的糖类绝大多数以糖原的形式存在于肝脏或者肌肉中,C错误;摄糖超标引起的肥胖,并不是因为脂肪无法转化成糖,而是因为糖摄入过多导致过剩,多余的糖转化为脂肪,进而引起肥胖,D错误。
2.生产和生活中常用下图所示方法将植物体内的多糖转化为葡萄糖。下列说法不正确的是()A.使用盐酸处理淀粉,可以加速其水解生成葡萄糖B.图中①和②代表的多糖分别是淀粉和纤维素C.生物方法一中两种微生物生长繁殖所需氧气均在线粒体中被利用D.麦芽糖浆具有润肺止咳等功效,工业上利用小麦、大麦等生产麦芽糖浆的过程与生物方法一相似√
[解析]淀粉在酸性条件下能分解,因此使用盐酸处理淀粉,可以加速其水解生成葡萄糖,A正确;据图可知,淀粉先分解为麦芽糖,麦芽糖继续分解为葡萄糖,纤维素在酶的作用下分解为纤维二糖,纤维二糖继续在酶的作用下分解为葡萄糖,故①②分别是淀粉和纤维素,B正确;枯草杆菌是原核生物,无线粒体,C错误;麦芽糖浆是利用小麦、大麦等粮食糖化而成的产品,工业生产麦芽糖浆的过程与题图中的生物方法一过程相似,D正确。
1.多糖的“水解”与“氧化分解”2.糖类的易错点归纳(1)淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖;二糖并不都是由葡萄糖组成的。(2)并不是所有的糖都是能源物质。(3)并非所有的二糖都不能直接被吸收。[题后归纳]
考点二细胞中脂质的种类和作用(固本·识记类)
1.脂质的组成??所有氧氢水脂溶性有机溶剂
2.脂质的种类和功能?脂肪酸甘油不饱和饱和储能
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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