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2025年统计学期末考试题库——数据分析与计算技巧深度解析试题

1.某班级学生的考试成绩如下：78、85、92、67、88、75、90、82、70、86。计算这些成绩的平均数。

答案：平均数=(78+85+92+67+88+75+90+82+70+86)÷10=81.3。

分析：平均数是所有数据之和除以数据的个数，按照公式计算即可。

2.一组数据3、5、7、9、11，求其中位数。

答案：这组数据有5个，按从小到大排列后中间的数是7，所以中位数是7。

分析：当数据个数为奇数时，中位数是按顺序排列后的中间数。

3.已知样本数据2、4、6、8、10，计算其方差。

答案：先求平均数为(2+4+6+8+10)÷5=6，方差=[(2-6)2+(4-6)2+(6-6)2+(8-6)2+(10-6)2]÷5=8。

分析：方差计算先求平均数，再根据方差公式计算每个数据与平均数差的平方的平均值。

4.若变量X和Y的相关系数为0.8，说明两者之间的关系。

答案：表明X和Y之间存在较强的正线性相关关系。

分析：相关系数取值在-1到1之间，接近1表示正相关且强度较大。

5.某工厂生产产品，抽样检查100件，其中有5件不合格，求不合格率的置信区间（置信水平95%）。

答案：样本不合格率p=5÷100=0.05，根据公式计算得置信区间（计算过程略）约为(0.016,0.084)。

分析：利用样本比例计算置信区间，需结合正态分布的相关知识。

6.对两个总体均值之差进行假设检验，原假设H?:μ?-μ?=0，备择假设H?:μ?-μ?≠0，已知样本均值x?=12，x?=10，样本标准差s?=2，s?=1.5，样本量n?=20，n?=25，计算检验统计量。

答案：根据两总体均值之差检验统计量公式（此处省略具体公式）计算得检验统计量约为3.78。

分析：代入相应样本数据到特定的检验统计量公式中计算。

7.某数据序列1、3、5、7、9、11、13，求其一阶差分。

答案：一阶差分依次为3-1=2，5-3=2，7-5=2，9-7=2，11-9=2，13-11=2。

分析：一阶差分是后一项减去前一项。

8.有三个事件A、B、C，已知P(A)=0.3，P(B)=0.4，P(C)=0.5，且A、B、C两两互斥，求P(A∪B∪C)。

答案：因为两两互斥，所以P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.3+0.4+0.5=1.2（错误，概率不能大于1，题目数据可能有误，正确应小于等于1）。

分析：互斥事件的并集概率等于各事件概率之和。

9.用最小二乘法拟合直线y=ax+b，已知数据点(1,2)，(2,4)，(3,6)，求a和b的值。

答案：根据最小二乘法公式（此处省略推导）计算得a=2，b=0。

分析：通过最小化误差平方和来确定直线的参数。

10.某地区人口年龄分布如下：0-10岁占15%，11-20岁占20%，21-30岁占25%，31-40岁占20%，41-50岁占15%，51岁以上占5%，若随机抽取一人，其年龄在21-40岁的概率是多少？

答案：25%+20%=45%。

分析：利用互斥事件概率加法，将相应年龄段的概率相加。

11.已知随机变量X服从正态分布N(5,4)，求P(3X7)。

答案：先进行标准化变换，再查标准正态分布表得P(3X7)约为0.6826。

分析：正态分布问题常通过标准化转化为标准正态分布求解。

12.对一组数据进行对数变换，数据为10、100、1000，变换后的数据是多少？

答案：lg10=1，lg100=2，lg1000=3。

分析：对数变换通常取常用对数，直接计算。

13.从5个不同的元素中取出3个元素的组合数是多少？

答案：根据组合数公式C?3=5!÷[3!(5-3)!]=10。

分析：运用组合数的计算公式。

14.有一组数据2、3、4、5、6，计算其几何平均数。

答案：几何平均数=(2×3×4×5×6)^(1/5)≈3.62。

分析：几何平均数是n个数据乘积的n次方根。

15.某商场销售额与广告投入的回归方程为y=10+2x，当广告投入x=5时，预测销售额y是多少？

答案：将x=5代入方程得y=10+2×5