教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

2.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（??）

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

3.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

4.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

5.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

6.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

二.填空题(共6题，共28分)

1.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

2.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

3.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

4.磁铁能够吸引（?????）和镍。

5.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

6.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

2.磁铁存在三个不同的磁极。（??）

3.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

4.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（??）

5.磁铁磁力最强的部分是磁极。（??）

6.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

2.指南针定方向的方法？

3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

七.综合题(共2题，共12分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.南；S；北；N

2.冰箱门；磁力扣；门吸

3.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

4.铁

5.耳机；扬声器

6.磁极

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。

2.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；?②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。

3.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。

4.如下：

七.综合题

1.填表略；排斥；吸引

2.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。