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4.2比较线段的长短
一、学习目标
1、掌握两点之间的距离以及线段中点的定义
2、会用不同方法比较线段长短
二、学习过程
（一）知识回顾
（1）线段、射线、直线定义（口述）
（2）至少用________个钉子能将一根细木条固定在墙上，依据是_________．
（3）已知：A、B、C三点，过其中的任意两点作直线，一共可以作_________条直线
（二）教材预习提示
1、自学课本P110—111，完成以下内容.
（1）两点之间的所有连线中，_________最短
两点之间_________，叫做这两点之间距离
（2）用尺规作一条线段等于已知线段
已知：线段a
求作：线段AB，使AB=a
作法：a
（3）比较线段长短方法
目测法：
度量法:
叠合法:
（4）线段的中点
如果一个点把一条线段分成_________的两部分，那么这个点叫做这条线段的中点
如图，点Ｃ是线段ＡＢ的中点，则有：
ACB
ＡＣ＝ＣＢ＝ＡＢ，ＡＣ＋ＣＢ＝
ＡＢ＝ＡＣ＝ＣＢ
3、例题讲解例
例1、如图，ＡＢ＝6cm，点Ｃ是线段ＡＢ的中点，点Ｄ是线段ＣＢ的中点，那么ＡＤ有多长？
ACDB
解：
例2、如图，已知线段a，b，用尺规作一条线段c，c=a+b。
a
b
三、巩固练习：
1、如图，ＡＢ＝5cm，ＢＤ＝10cm，点C是线段ＡＤ的中点，那么ＢＤ有多长？
2、已知：点A,B,C在一条直线上，线段AB=5cm,线段BC=3cm,若M，N分别为线段AB、BC的中点，
求MN的长
3、下列说法正确是（）
A．两点之间线段叫做两点之间距离B。如果AB=BC，则点B是线段AC的中点
C．三点最多确定三条直线D。射线AP和射线PA表示同一条射线
4、如图：已知BC=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点，则AB（）cm,AC=()cm
ADCB
5、如图，已知线段AB，请用尺规按下列要求作图：
（1）延长线段AB到C,使BC=AB；
（2）延长线段BA到D，使AD=AC；
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