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初中物理教学中学生科学思维培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中学生科学思维的培养策略，通过分析当前教学现状，提出具体实践措施，以期提高学生的科学思维能力，为我国科技人才的培养奠定基础。

关键词：初中物理教学；科学思维；培养策略；实践研究

一、引言

（一）科学思维在初中物理教学中的重要性

1.科学思维是学生理解物理概念和规律的关键

科学思维是人们在认识和改造世界过程中，运用科学方法、遵循科学原则进行思考的一种思维方式。在初中物理教学中，科学思维对于学生理解物理概念、掌握物理规律具有重要意义。只有具备科学思维能力，学生才能深入剖析物理现象，形成正确的物理观念，从而更好地理解和运用

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