2024-2025学年新部编版七年级语文期末专项练习之诗歌鉴赏与文言文阅读（含答案）.docxVIP

2024-2025学年新部编版七年级语文第二学期期末复习之

诗歌鉴赏专题

诗歌鉴赏

①

阅读下面的古诗，完成下面小题。

木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1．下列对这首乐府民歌的理解和分析不正确的一项是（）

A．《木兰诗》是一首叙事诗，整首诗富有北方民族的特色，风格质朴刚健。

B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”采用视觉听觉相结合的方法，通过写战场上的号角声与战士们身上铠甲的光，描写出战斗生活的激烈与艰苦。

C．“将军百战死，壮士十年归”写出了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮。

D．有功却“不用尚书郎”只想“还故乡”，表明木兰思念家乡、思念亲人、不慕高官厚禄。

2．请你对这首诗结尾两句进行赏析。

②

阅读下面这首诗，然后回答问题。

望岳（杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

3．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘了一幅怎样的画面？

4．“会当凌绝顶”这句诗中的“会当”表达了诗人怎样的思想感情？

③

阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

5．下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A．首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

B．第二句着意渲染笛声。“满洛城”，仿佛整个洛阳城都能听到笛声，这是用了夸张的修辞手法。

C．第三句点明了《折柳》这首曲子，《折柳》是一首离别之曲，古人离别时折柳相赠，表达惜别之情。

D．这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情和对美好音乐的赞美。

6．请从抒情方式的角度，赏析“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。

④

阅读下面诗歌，回答小题。

过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。小雨杨万里雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。

7．《过松源晨炊漆公店》（其五）中的“赚得行人错喜欢”中“错喜欢”有一个版本是“空喜欢”，你觉得哪个字更好？请说明理由。

8．《小雨》中的“似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠”运用了怎样的修辞手法？具有怎样的表达效果？

9．以上两首诗都出自宋代诗人杨万里笔下，但风格各异。《小雨》是写景诗，在写景中寄寓情感，表现出；《过松源晨炊漆公店》（其五）是哲理诗，在叙事中蕴含道理，启示我们。

⑤

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

晚春

唐韩愈

草树知春不久归，百般红紫千芳菲。

杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。

10．下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A．整首诗工巧奇特，别开生面，诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春、万紫千红的动人情景。

B．榆美杨花缺乏草木的“才愿”，如雪花般纷纷飘落，不免给晚春增添一些不足与遗憾。

C．本诗以拟人化的手法，生动描绘花草树木探得春将归去的消息，便各自施展出浑身解数，万紫千红，吐艳争芳。

D．此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生智理。

11．有人认为本诗是对“杨花榆荚”的揶揄和嘲弄，也有人认为是对“杨花榆荚”的赞美，你赞同哪个观点？说说理由。

⑥

阅读下面的诗歌，完成小题。

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

宣室：汉代未央宫前殿正室，这里指汉文帝的宫廷。

逐臣：被贬谪在外的大臣，这里指贾谊。汉文帝曾将贾谊贬为长沙王太傅，后又把他召回长安。

虚前席：指汉文帝听贾谊讲说时，不觉移膝靠近对方。古人席地而坐，这里表现出汉文帝貌似很专注倾听。

问鬼神：指汉文帝向贾谊询问关于鬼神的事。

12．诗中的“可怜”的意思是什么？与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”（《卖炭翁》）中“可怜”意思是否一样？请作简要分析。

13．这首诗运用了先扬后抑的写作手法，试作分析。

⑦

阅读下面的诗歌，完成小题。

晚春

唐·韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

14．下列对本诗内容的理解与分析，不恰当的一项是（）

A．整首诗生动形象，富有情趣。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却着重描绘草木留春、万紫千红的动人情景。

B．这首诗描绘了晚春的景色，通过“草树”有“