原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教育数字化转型背景下的高校教师数字素养提升路径研究与实践探索
目录
教育数字化转型背景下的高校教师数字素养提升路径研究与实践探索（1）
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）教育数字化转型趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）高校教师数字素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、教育数字化转型背景下的高校教育环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）数字化教学资源的广泛应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）在线教育平台的发展与普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）智能化教学辅助工具的推广与使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、高校教师数字素养的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）数字素养的概念及内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）高校教师数字素养的具体要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）数字素养与教育教学能力的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、高校教师数字素养提升路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）加强数字化教学技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）开展数字化教学方法研究与实践项目活动．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）构建数字化教学评价体系与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（四）推进跨学科交流与融合，提升综合素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）案例选取与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）案例中的数字素养提升路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）经验与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
六、高校教师数字素养提升过程中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教育数字化转型背景下的高校教师数字素养提升路径研究与实践探索（2）
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
教育数字化转型概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
高校教师数字素养定义及现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
数字化背景下高校教学模式变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
三、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
信息时代教育技术发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
学习者中心的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
持续学习和自我发展的教育观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
四、问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
当前高校教师数字素养不足的问题．．．．．．
文档评论（0）