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最新神经康复学考试题及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪种疾病不属于神经康复的范畴？

A.脑梗死

B.脑出血

C.骨折

D.脊髓损伤

答案：C

解析：神经康复主要针对神经系统损伤或疾病导致的功能障碍进行康复治疗。脑梗死、脑出血和脊髓损伤都属于神经系统的病变，是神经康复的常见范畴。而骨折是骨骼的损伤，不属于神经系统疾病，虽然骨折康复过程中也可能涉及一些康复手段，但不属于神经康复的范畴。

2.脑卒中患者偏瘫侧肢体分级处于BrunnstromⅡ期，康复治疗措施正确的是：

A.控制肌痉挛和异常运动模式，促进分离运动的出现

B.增强患侧肢体肌力、耐力训练

C.增强患侧肢体平衡和协调能力训练

D.恢复提高肌张力，诱发主动运动

答案：A

解析：BrunnstromⅡ期特点是出现联合反应，痉挛开始出现。此阶段康复治疗重点是控制肌痉挛和异常运动模式，促进分离运动的出现。增强肌力、耐力训练，平衡和协调能力训练通常在更高级阶段进行。而此阶段痉挛已开始出现，不是恢复提高肌张力，而是控制过高的肌张力。

3.下列哪项是脊髓损伤患者早期康复训练的内容？

A.肌力训练

B.站立训练

C.轮椅训练

D.以上都是

答案：D

解析：脊髓损伤患者早期康复训练内容包括多个方面。肌力训练可以防止肌肉萎缩，增强肌肉力量；站立训练有助于改善血液循环，预防骨质疏松等并发症；轮椅训练能提高患者的移动能力和生活自理能力。所以以上选项都是脊髓损伤患者早期康复训练的内容。

4.神经康复中常用的Bobath技术强调：

A.增强肌力

B.抑制异常运动模式，促进正常运动模式的出现

C.提高平衡能力

D.改善协调能力

答案：B

解析：Bobath技术是神经发育疗法的一种，其核心是通过关键点的控制、反射性抑制模式等方法，抑制异常运动模式，促进正常运动模式的出现。增强肌力、提高平衡能力和改善协调能力虽然也是神经康复的目标，但不是Bobath技术强调的重点。

5.下列关于偏瘫患者良肢位摆放的说法，错误的是：

A.仰卧位时，患侧肩胛和上肢下垫一长枕，使肩部稍前伸

B.健侧卧位时，患侧上肢前伸，肘、腕、指关节伸展

C.患侧卧位时，患侧肩胛前伸，肩关节屈曲90°～130°

D.无论何种体位，都应使踝关节保持背屈90°

答案：D

解析：在良肢位摆放中，仰卧位时患侧肩胛和上肢下垫一长枕，使肩部稍前伸是正确的；健侧卧位时，患侧上肢前伸，肘、腕、指关节伸展有助于防止关节挛缩；患侧卧位时，患侧肩胛前伸，肩关节屈曲90°～130°能促进患侧肢体的血液循环和功能恢复。但在实际摆放中，很难始终保持踝关节背屈90°，可以使用足托等辅助器具尽量维持，但不是绝对要求无论何种体位都必须保持。

6.以下哪种感觉障碍在神经康复中较为常见？

A.视觉障碍

B.听觉障碍

C.触觉障碍

D.味觉障碍

答案：C

解析：在神经康复中，触觉障碍较为常见。脑梗死、脊髓损伤等神经系统疾病常导致肢体的感觉减退或异常，其中触觉是最容易受到影响的感觉之一。视觉障碍和听觉障碍虽然也可能在一些神经系统疾病中出现，但相对触觉障碍来说，不是神经康复中最常见的感觉障碍类型。味觉障碍则更为少见。

7.帕金森病患者的典型步态是：

A.慌张步态

B.剪刀步态

C.跨阈步态

D.蹒跚步态

答案：A

解析：慌张步态是帕金森病患者的典型步态，表现为起步困难，一旦起步后小步快速前冲，越走越快，不能及时停步。剪刀步态常见于脑性瘫痪患者；跨阈步态多见于腓总神经损伤；蹒跚步态常见于小脑病变患者。

8.神经康复中进行运动再学习疗法的步骤不包括：

A.了解目前的运动水平和潜力

B.分析缺失的基本成分和异常表现

C.强调反复练习和反馈

D.直接进行高强度的运动训练

答案：D

解析：运动再学习疗法的步骤包括了解目前的运动水平和潜力，分析缺失的基本成分和异常表现，然后针对这些问题进行有针对性的训练，并强调反复练习和反馈。直接进行高强度的运动训练不符合运动再学习疗法循序渐进、个体化的原则，可能会导致患者受伤或加重功能障碍。

9.以下哪种药物可以用于改善脑梗死患者的脑循环？

A.阿司匹林

B.阿托伐他汀

C.丁苯酞

D.氯吡格雷

答案：C

解析：丁苯酞可以改善脑梗死患者的脑循环，促进侧支循环的建立，减轻神经功能缺损。阿司匹林和氯吡格雷主要用于抗血小板聚集，预防血栓形成；阿托伐他汀主要用于调节血脂，稳定斑块。

10.脊髓损伤患者损伤平面以下感觉、运动功能完全丧失，称为：

A.完全性脊髓损伤

B.不完全性脊髓损伤

C.脊髓震荡

D.脊髓挫伤

答案：A

解析：完全性脊髓损伤是指脊髓损伤平面以下感觉、运动功能完全丧失。不完全性脊髓损伤是指损伤平面以下仍有部分