部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷（真题汇编）.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.拔河比赛取胜的秘诀是（??）。

A.力气大

B.团结一致

C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把

2.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（??）。

A.我不跟他同桌了

B.他可能偷看了我的答案

C.我应该向他学习

3.下列做法能体现集体意识的是（??）。

A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把

B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装

C.小红说出板报靠其他同学就行了

4.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（??）。

A.村里的人都太冷漠

B.谎言会失去大家对自己的信任

C.第二次他还是在撒谎

5.如果被同学冷落了心情会（?）。

A.感到很幸福

B.感到很快乐

C.感到很孤独

6.在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（??）。

A.去花掉

B.交给妈妈

C.去还给售货员

7.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（?）。

①可以分工合作??

②可以相互学习??

③可以寻找到共同点

A.①②③??B.①②??C.①③

8.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（?）。

A.不喜欢做小事

B.粗心马虎

C.不拘小节

9.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（??）。

A.不要管他，自己画自己的

B.把自己的彩色铅笔跟他合用

C.带他告诉老师，让老师批评他

10.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（??）。

A.不理他让他自己待着

B.在背后嘲笑他

C.下课后和他一起玩

二.(共10题，共36分)

1.每个人都有自己的特点，在（???）、（???），我们都可以找到自己的特点。

2.每个人都有丰富的（?????），在个人独特的（?????）中存放着自己喜爱的（?????）、美好的（?????）、特别的（?????），还会有各种（?????）和（?????）。

3.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

4.每个人都有丰富的（???）。

5.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以（???）。

6.一个乐于（???）别人的人，是一个播种（???）并收获快乐的人。

7.诚实是中华民族的传统美德，是（???）。

8.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（???），驷马难追。

9.有同学相伴的生活处处有（???）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（???）。

10.我们身边的每个人都是不同的，学会和（???）相处是我们必备的本领。

三.(共10题，共20分)

1.每个人都有自己的优点和不足。（??）

2.有时，我们会不由自主地说谎话，是因为因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。（??）

3.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（??）

4.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（??）

5.我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。（??）

6.与同学相伴学习，开展丰富多彩的活动是快乐的。（?）

7.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（??）

8.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。（??）

9.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（??）

10.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。我觉得大家做得对。（?）

四.(共6题，共42分)

1.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?

2.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。

3.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？

（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。

（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。

（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。

4.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？

5.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的?（至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。

6.举例说明你对“善意的谎言”的看法。

五.(共2题，共20分)

1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。

（??）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。

（??）李晓不