幼儿园中班体育游戏标准教案《营救小动物》.pptxVIP

幼儿园中班体育游戏标准教案《营救小动物》,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：

目录01教案目标02准备材料03游戏规则04安全注意事项06评价与反馈05教学过程

教案目标01

教学目的培养团队合作能力通过分组营救小动物的游戏，孩子们学会协作，共同完成任务。提高身体协调性游戏中的各种动作要求孩子们提高身体的灵活性和协调性。增强解决问题的能力面对游戏中的障碍和挑战，孩子们需要思考并找到解决问题的方法。

发展目标孩子们在游戏中学习与同伴合作，共同完成任务，培养团队意识。培养团队合作精神通过游戏中的跑跳动作，孩子们能够提高身体的灵活性和协调性。增强身体协调性

情感态度目标通过小组合作完成任务，孩子们学会相互协助，共同营救小动物，增强团队意识。培养合作精神通过完成游戏中的各项挑战，孩子们获得成就感，从而提升自信心和自我效能感。增强自信心在游戏过程中，孩子们通过扮演营救者的角色，培养对小动物的同情心和责任感。激发同情心在游戏活动中，孩子们学习遵守游戏规则，理解规则的重要性，培养良好的行为习惯。学习遵守规准备材料02

游戏道具设置不同类型的障碍物，如软垫、圆环等，增加游戏的趣味性和挑战性。障碍物使用各种动物玩偶作为营救对象，激发孩子们的保护欲和参与热情。动物玩偶

环境布置在场地中布置各种障碍物，如圆锥标志、绳子等，模拟营救小动物的复杂环境。设置障碍物明确标出起点、终点和营救区域，确保孩子们在游戏中能清楚自己的任务和位置。划分游戏区域在可能有危险的区域设置明显的安全标志，提醒孩子们注意安全，避免意外发生。布置安全标志准备一些简单的营救工具，如小网兜、小桶等，增加游戏的趣味性和互动性。准备营救工具

游戏规则03

游戏介绍通过游戏中的跑跳动作，孩子们能够提高身体的灵活性和协调性。01增强身体协调性在营救小动物的过程中，孩子们学会分工合作，增强集体意识和团队精神。02培养团队合作意识

角色分配制作各种动物角色卡片，让孩子们通过角色扮演，增加游戏的趣味性和教育意义。动物角色卡片01设置不同类型的障碍物，如软垫、绳子、圆环等，模拟营救过程中的各种难关。障碍物设置02

营救任务01通过分组营救小动物的游戏，孩子们学会协作，共同完成任务。02设计的体育游戏动作有助于孩子们增强身体的灵活性和协调性。03孩子们在模拟营救场景中，通过角色扮演和情景模拟，激发他们的想象力。培养团队合作能力提高身体协调性激发想象力和创造力

胜利条件通过游戏中的跑、跳、爬等动作，孩子们可以提高身体的灵活性和协调性。增强身体协调性在营救小动物的过程中，孩子们需要相互协作，共同完成任务，从而培养团队精神。培养团队合作意识

安全注意事项04

安全教育通过小组合作完成任务，孩子们学会相互协助，共同营救小动物，增强团队意识。培养合作精神在游戏过程中，孩子们通过扮演营救者的角色，培养对小动物的同情心和关爱之情。激发同情心通过完成游戏中的各项挑战，孩子们体验成功，从而增强自我效能感和自信心。增强自信心引导孩子们在游戏中理解并遵守规则，培养良好的行为习惯和规则意识。学习遵守规则

应急措施在教室或户外场地布置障碍物，如圆锥标志、绳索等，模拟营救小动物的场景。设置障碍物01明确标出起点、终点和营救区域，确保孩子们在游戏中能清楚自己的任务和位置。划分游戏区域02在显眼位置放置安全标志和提示语，提醒孩子们注意游戏中的安全事项。布置安全提示03准备一些简单的营救工具，如小网兜、小桶等，供孩子们在游戏中使用。准备营救工具04

教学过程05

游戏导入动物玩偶障碍物01使用各种动物玩偶作为营救目标，激发孩子们的爱心和责任感。02设置不同类型的障碍物，如垫子、绳子等，增加游戏的趣味性和挑战性。

游戏进行通过分组营救小动物的游戏，孩子们学会协作，共同完成任务。培养团队合作能力游戏中的各种动作要求孩子们提高身体的灵活性和协调性。提高身体协调性通过扮演营救者的角色，孩子们学会关心他人，培养责任感。激发同情心和责任感

游戏总结通过游戏中的跑跳动作，孩子们能够提高身体的灵活性和协调性。增强身体协调性01在营救小动物的过程中，孩子们学会分工合作，增强集体意识和团队精神。培养团队合作意识02

游戏延伸通过小组合作完成任务，孩子们学会相互协助，共同达成目标。培养合作精神01通过模拟营救小动物的情境，孩子们学会关心他人，培养同情心。激发同情心02在游戏过程中，孩子们通过克服障碍，增强自我效能感和自信心。增强自信心03通过游戏规则的设定和执行，孩子们学会遵守规则，理解团队合作的重要性。学习遵守规则04

评价与反馈06

学生表现评价设置不同形状和颜色的障碍物，以及用于指示路线的标记，引导孩子们完成营救任务。障碍物和标记为孩子们准备各种动物