Unit 3 My weekend plan（第3课时）Part B Let’s try 教案人教pep英语六年级上册.pdfVIP

Thethirdperiod（第三课时）

PartBLet’stryLet’stalk

▶教学内容

·读懂题目要求，并在听前预测听力重点内容

Let’stry·通过完成听力练习预测后续故事

·运用基本听力技巧完成主旨题和细节题

·理解对话大意，并按照正确的意群及语音、语调朗读对话

·听、说、读、写并在情景中恰当运用句型“—Whereare/is…going?—…isgoingto…”

Let’stalk“Whenare/is…going?”谈论计划的地点与时间

·通过对话学习了解电影院周二通常有半价电影票的生活常识

·听、说、认读单词：space,travel,half,price

▶教学重点

1.能够理解对话大意，并能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话。

2.能够听、说、读、写并在情景中恰当运用句型“—Whereare/is…going?—…isgoing

to…”“Whenare/is…going?”谈论计划的地点与时间。

▶教学难点

能运用what,where,when引导的特殊疑问句进行真实的交流。

▶教学准备

1.预习本课时的相关内容。

2.PPT课件、课文录音、视频、卡片、电影海报、价格标签等。

▶教学过程

Step1:Warm-upRevisionLead-in

1.Greetings.

①

①Teachingpurpose

2.Enjoyasong—Whereareyougoing?(课件出示：本歌曲的视

频)通过歌曲对本课将要学

习的新知进行预热。游戏环

3.Playagame:Watchoutforthetiger!

节使学生们在一个轻松、愉

Showtherulesofthisgame.Rules：

悦的环境中对上节课所学的

词汇进行复习和巩固。

（游戏说明：PPT以随机的顺序呈现上节课所学的重点单词和

词组：thismorning,thisafternoon,thisevening,tonight,tomorrow,next

week,visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothe

supermarket。在此过程中，一只淘气的老虎会偷偷出现，同学们在

看见单词和词组出现的时候大声读出它们，当老虎出现的时候集体

用手抱住头部，并大喊:“Ah!”）

4.Lead-in.

T：You’vedoneagoodjob!Hereisaspecialappleandaspecialice

creamforyou!Doyouwanttohavealook?

Ss:Yes…

Showthepicturesof“Let’stry”onthePPT.(课件出示：教材P26

Let’stry板块的两幅图片)Letstudentsanswerwhoisintheapplean