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2整式的加减第2课时去括号教师备课专用资料,仅限借鉴使用
学习目标1.在具体的情境中体会去括号的必要性,了解去括号法则的依据。(重点)2.归纳去括号法则,能利用法则进行去括号运算。(重点、难点)教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课时导入还记得用火柴棒搭正方形时,是怎样计算火柴棒的根数的吗?小明的做法:第一个正方形用4根,每增加一个正方形增加3根,那么搭x个正方形就需要火柴棒[4+3(x-1)]根。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
小颖的做法:把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的,然后再减多算的根数,得到的代数式是4x-(x-1)。小刚的做法:第一个正方形可以看成3根
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