中班艺术元宵节教案(精选.pptxVIP

COLORFUL中班艺术元宵节教案汇报人：

CONTENTS目录元宵节的文化背景艺术活动设计教学目标教学方法活动准备

01元宵节的文化背景

元宵节的由来01元宵节起源于汉代，最初是宫廷的祭祀活动，后来逐渐演变为民间的灯节。02相传元宵节吃汤圆是为了纪念汉代忠臣东方朔，他用汤圆帮助宫女逃脱。03元宵节的火把节习俗源自古代的驱邪仪式，人们点火把以驱除疾病和灾难。古代灯节的起源汤圆的传说火把节的演变

元宵节的传统习俗元宵节之夜，人们会观赏各式各样的花灯，如兔子灯、龙灯，营造节日气氛。赏花灯家家户户会制作或购买元宵/汤圆，象征团圆美满，是元宵节不可或缺的传统食品。吃元宵/汤圆在元宵节这天，人们会聚集在灯会现场，参与猜灯谜活动，享受智慧的乐趣。猜灯谜

02艺术活动设计

制作灯笼选择环保材料如彩纸、竹条，准备剪刀、胶水等工具，确保安全使用。选择材料与工具引导孩子们设计独特的灯笼样式，如动物、花朵或卡通人物，激发创造力。设计灯笼样式老师示范灯笼的折叠、剪裁和粘贴步骤，确保孩子们能够跟随并完成作品。制作过程指导孩子们用彩笔、亮片等装饰材料美化灯笼，最后进行班级灯笼展览，分享成果。装饰与展示

绘制元宵节主题画鼓励孩子们围绕元宵节的故事或传说创作连环画，如嫦娥奔月、猜灯谜等。创作故事画孩子们可以画出元宵节的典型元素，如灯笼、汤圆、月亮等，展现节日氛围。选择元宵节元素

元宵节故事表演挑选与元宵节相关的传统故事，如《元宵灯会》或《嫦娥奔月》，作为表演内容。选择经典故事利用彩灯、灯笼等装饰品布置舞台，营造元宵节的节日氛围，增强表演效果。布置舞台背景根据故事角色特点设计服装，如为扮演嫦娥的幼儿准备仙气飘飘的长裙。设计角色服装010203

03教学目标

认知目标孩子们可以画出元宵节的典型元素，如灯笼、汤圆、月亮等，展现节日氛围。选择元宵节元素鼓励孩子们围绕元宵节的故事或传说，创作具有情节性的画作，如猜灯谜、舞龙舞狮。创作故事性画面

技能目标孩子们将学习如何选择适合制作灯笼的材料，如彩纸、竹条，以及使用剪刀和胶水等工具。选择材料与工具01教师引导孩子们发挥想象力，设计独特的灯笼图案，可以是动物、花朵或传统符号。设计灯笼图案02通过视频或现场演示，向孩子们展示灯笼的制作步骤，确保他们理解并能安全操作。制作过程演示03鼓励孩子们用彩笔、亮片等装饰材料对灯笼进行个性化装饰，并在班级中进行展示。创意装饰与展示04

情感目标挑选具有教育意义且适合中班幼儿理解的元宵节相关故事，如《元宵节的由来》。01选择适合中班的故事设计让孩子们参与的互动环节，如扮演故事中的角色，增强故事表演的趣味性和参与感。02设计互动式表演环节根据故事内容准备相应的道具和简单的服装，让孩子们在表演中更加投入和真实。03准备道具和服装

04教学方法

情境教学法元宵节起源于汉代，最初是宫廷的祭祀活动，后来逐渐演变为民间的灯节。古代灯节的起源0102相传元宵节吃汤圆是为了纪念汉代忠臣东方朔，他用汤圆帮助宫女逃脱。汤圆的传说03元宵节的火把节习俗源于古代的驱邪活动，人们点火把以驱除疾病和灾难。火把节的演变

游戏教学法孩子们可以绘制元宵节的典型元素，如灯笼、汤圆、月亮等，展现节日氛围。选择元宵节元素鼓励孩子们使用不同的绘画材料和技巧，如水彩、彩铅或拼贴，表达对元宵节的理解。创意表现手法

05活动准备

材料准备选择适合中班的故事挑选具有传统色彩的元宵节故事，如《元宵节的由来》或《猜灯谜》等，适合幼儿表演。0102设计互动式表演环节设计让孩子们参与猜灯谜、舞龙舞狮等互动环节，增加表演的趣味性和教育意义。03准备道具和服装根据故事内容准备相应的道具和传统节日服装，如灯笼、面具等，让孩子们身临其境。

环境布置选用彩纸、竹条、胶水等材料，让孩子们亲手制作传统灯笼。选择材料孩子们可以自由绘画或剪贴，设计出独一无二的灯笼图案。设计图案指导孩子们按照步骤组装灯笼，学习基本的折叠和粘贴技巧。组装灯笼使用亮片、流苏等装饰物，让孩子们的灯笼更加生动有趣。装饰灯笼

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