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校园绿化提质改造方案
一、方案概述
（一）编制目的
为改善校园生态环境，提升校园景观品质，营造“环境育人”的校园氛围，依据相关规定及XX中学校园绿化现状（占地面积80亩，现有绿地率35%，绿化覆盖率42%），制定本方案。通过科学规划、合理布局，实现校园绿化“景观化、生态化、文化化”目标，为师生提供舒适宜人的学习生活环境，助力校园文化建设与生态文明教育。
（二）适用范围
改造对象：
中小学、高等院校校园内公共绿地、道路景观带、教学楼周边绿地、宿舍区绿地、运动场绿地等
本次方案适用于XX中学（含初中部、高中部，在校生3000人，校园面积53360㎡）绿化提质改造工程
实施阶段：
前期调研（2024年3月）、方案设计（2024年4-5月）、施工实施（2024年6-8月）、养护管理（2024年9月起）
覆盖内容：
绿地规划设计、植物品种优化、景观小品增设、灌溉系统改造、生态修复工程
（三）编制依据
《城市绿化条例》（国务院令第100号）
《校园绿化设计规范》（GB/T51346-2019）
《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB50137-2011）
项目《校园总体规划设计方案》（设计编号：XL-2024-03）
企业内部《园林绿化工程施工管理手册》
二、组织架构与职责分工
（一）三级管理体系
领导小组（校方主导）→执行小组（基建处牵头）→实施班组（绿化施工/养护团队）
（二）核心岗位职责（三线表）
层级
岗位
核心职责
管理权限
领导小组
组长（分管副校长）
审定改造方案、协调校方资源、审批预算调整
超50万元支出审批权
副组长（后勤主任）
审核设计图纸、监督施工进度、对接教育主管部门
设计方案修改建议权
执行小组
基建处主任
制定实施计划、管理施工单位、组织工程验收
工序验收签字权
绿化工程师
把控植物配置、解决技术难题、监督养护质量
苗木规格否决权
造价工程师
编制工程预算、审核工程量清单、监控成本动态
变更签证审核权
实施班组
施工班组长
执行施工任务、记录施工日志、落实技术交底
工序自检互检责任
养护专员
制定养护计划、执行修剪灌溉、监测植物生长
养护方案调整建议权
三、现状分析与改造目标
（一）现状问题诊断
区域
现存问题
影响评估
主干道两侧
植物配置单一（仅香樟列植），冬季景观单调
景观观赏性不足，生态效益有限
教学楼前绿地
地被植物老化（麦冬覆盖率＜60%），铺装破损
师生活动空间体验差
宿舍区绿地
乔灌木密度过高（郁闭度＞0.8），通风透光不足
蚊虫滋生，影响居住环境
运动场周边
缺少遮荫树种，硬质铺装比例过高
夏季暴晒，生态缓冲功能缺失
（二）改造目标体系
1.功能目标
生态目标：绿地率提升至38%，绿化覆盖率提升至45%，乡土树种使用率≥70%
景观目标：打造“一轴（中央景观轴）、两带（文化景观带、生态景观带）、三园（书香园、知行园、撷趣园）”景观结构
教育目标：设置植物科普标识（50处以上），营造“会说话的绿化课堂”
2.技术指标
指标
现状值
目标值
技术措施
绿地率
35%
38%
边角绿地改造，屋顶绿化试点
植物成活率
85%
95%
精准土壤改良，科学水肥管理
灌溉水利用率
60%
85%
滴灌系统改造，雨水收集利用
四、改造设计方案
（一）总体设计原则
生态优先：采用“适地适树”原则，优先选择本地乡土树种（如银杏、桂花、杜鹃），搭配比例≥60%
文化融合：融入校园文化元素，如在书香园设置竹简景墙、名人诗词刻石
功能分区：根据师生活动需求，划分为静赏区（绿化率≥70%）、活动区（硬质铺装占比≤40%）、交通区（遮荫乔木列植）
（二）重点区域改造方案
1.中央景观轴（长300m，宽20m）
植物配置：
上层：银杏（胸径15-18cm，株距6m）、樱花（高4-5m，花期3-4月）交替列植
中层：红叶石楠球（冠幅1.2m）、紫薇（分枝点1.5m，花期6-9月）间隔种植
下层：鸢尾（花期5月）、二月兰（花期4月）形成四季有花的复层花境
景观小品：
设置文化长廊（长50m，钢结构架+绿植攀爬）、校史浮雕墙（高2.5m，嵌于绿地边缘）
2.教学楼前绿地（面积2000㎡）
功能区
设计要点
植物选择
入口集散区
铺设透水铺装（孔隙率≥15%），设置树阵广场（香樟，胸径20cm，株距8m）
香樟、金森女贞绿篱
学习交流区
布置休闲坐凳（防腐木材质），周边种植冠大荫浓乔木（如广玉兰，胸径25cm）
广玉兰、红枫、八仙花
生态花池
采用下凹式绿地（深度20cm），种植水生鸢尾、千屈菜
水生植物+固土草本
3.宿舍区绿地（面积3000㎡）
改造措施：
疏伐过密乔木（移除病弱
一级建造师持证人
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