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2024年赤峰市公务员考试行测真题
第一部分单选题(50题)
1、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准,以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是()。
A.客观性是真理的基本属性
B.认识是实践的目的
C.人民群众是历史的创造者
D.世界观与方法论是统一的
【答案】:C
【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理,结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息,对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性,强调的是真理不以人的意志为转移,它是对客观事物及其规律的正确反映,这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的,认识从实践中来,最终还要回到实践中去,指导实践,而不是认识是实践的目的,该表述本身错误。人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。基于此原理,在进行教育改革等各项工作时,就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准,确保改革能够让人民群众受益,改有所进、改有所成,这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的,世界观决定方法论,方法论体现世界观,但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上,该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。
2、小张在超市购买了一把太阳伞和一瓶矿泉水,共花费32元。这里的“32元”体现的货币职能是()。
A.世界货币
B.流通手段
C.贮藏手段
D.支付手段
【答案】:B
【解析】本题可根据货币的不同职能的特点,逐一分析各选项。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能,主要用于国际间的支付、购买、财富转移等,题干中只是小张在超市的日常消费,并非国际间的经济活动,因此不体现世界货币职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,在商品交换过程中,一手交钱、一手交货。小张在超市购买太阳伞和矿泉水时,支付32元获得商品,属于一手交钱一手交货的即时交易,“32元”充当了商品交换的媒介,体现了货币的流通手段职能。贮藏手段是指货币退出流通领域,作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。一般来说,只有金银铸币或金银条块才能执行贮藏手段的职能,题干中表现的是日常消费行为,不是将货币作为财富保存起来,不体现贮藏手段职能。支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务,以及支付租金、利息、工资、税款等的职能,其特点是货币的给付与商品的交换在时间上是分离的。而题干中小张购买商品时是当场支付货币,不存在时间上的分离,不体现支付手段职能。综上,这里的“32元”体现的货币职能是流通手段。
3、在新公共管理运动中,政府职能争论的焦点主要集中于()。
A.政治职能
B.经济社会职能
C.文化职能
D.军事职能
【答案】:B
【解析】新公共管理运动强调政府应像企业一样高效运作,注重提高公共服务的质量和效率,其关于政府职能争论的焦点主要是政府在经济和社会领域应该扮演什么样的角色,如何更有效地提供经济社会方面的公共服务,而不是政治职能、文化职能和军事职能。所以争论焦点主要集中于经济社会职能。
4、“狼孩”没有意识,这一事实说明()
A.意识是生物界长期发展的产物
B.意识是社会的产物
C.意识是人脑发展的产物
D.意识是对客观世界的反映
【答案】:B
【解析】“狼孩”脱离了人类社会,虽有人脑但没有意识,表明意识产生和发展依赖社会环境,说明意识是社会的产物。
5、小偷甲经过多日蹲点观察,趁户主乙外出时进入屋内实施盗窃。但在盗窃过程中,乙突然返回家中,甲慌乱之下将准备盗窃的钱财放回,然后翻窗逃离现场。小偷甲的行为属于()。
A.犯罪中止
B.犯罪既遂
C.犯罪未遂
D.犯罪预备
【答案】:C
【解析】本题可根据各犯罪形态的定义来判断小偷甲的行为属于哪种犯罪形态。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其核心在于行为人主观上自动放弃犯罪意图,并且是主动采取措施停止犯罪行为。在本题中,小偷甲是因为户主乙突然返回这一外界因素,导致其慌乱之中放回钱财并翻窗逃离,并非是其主观上自动放弃犯罪意图,所以不属于犯罪中止。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在盗窃罪中,通常以行为人取得对财物的实际控制为既遂标准。本题中,小偷甲在盗窃过程中,因户主乙突然返回而未实际取得财物,即未完成对财物的实际控制,所以不属于犯罪既遂。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行为。本题中,小偷甲已经进屋开始实施盗窃行为,表明其已经着手实行犯罪,而户主乙突然返回这一情况是甲意志以外的原因,导致其未能成功盗窃财物,符合犯罪未遂的构成要件。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造
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