专题5.1矩形【十大题型】2024～2025学年八年级数学下册举一反三系列（浙教版）.pdf

专题5.1矩形【十大题型】

【浙教版】

1

【题型矩形性质的理解】

2

【题型由矩形的性质求角度】

3

【题型由矩形的性质求线段长度】

4

【题型由矩形的性质求面积】

5

【题型矩形在平面直角坐标系中的运用】

6

【题型矩形中的的证明】

7

【题型添加条件使四边形是矩形】

8

【题型证明四边形是矩形】

9

【题型由矩形的性质与判定求值】

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【题型由矩形的性质与判定进行证明】

1

知识点：矩形的性质

定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形．

①②③

性质：平行四边形的性质矩形都具有；角：矩形的四个角都是直角；边：邻边垂直；

④对角线：矩形的对角线相等；⑤矩形是轴对称图形，又是中心对称图形．它有2条对称

轴，分别是每组对边中点连线所在的直线；对称中心是两条对角线的交点．

1

【题型矩形性质的理解】

124-25··

【例】（八年级下湖北随州期末）

1．在矩形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，下列结论一定正确的是（）

1

A．VAOB是等边三角形B．AO=BD

2

C．AC^BDD．BD平分ÐABC

1-124-25··

【变式】（八年级上河南驻马店期中）

2．矩形具有而一般平行四边形不一定具有的性质是（）

A．两组对边分别相等B．两条对角线互相平分

试卷第1页，共13页

C．两条对角线互相垂直D．两条对角线相等

1-224-25··

【变式】（八年级下海南省直辖县级单位期中）

3．在下面性质中，菱形有而矩形没有的性质是（）

A．对角线互相平分B．内角和为360°

C．对角线相等D．对角线互相垂直

1-324-25··

【变式】（八年级下吉林长春期中）

4．如图，将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD，然后向左扭动框架，观察所得四边

形的变化，下面判断错误的是（）

A．四边形ABCD由矩形变为平行四边形B．对角线AC的长度增大

C．四边形ABCD的面积不变D．四边形ABCD的周长不变

2

【题型由矩形的性质求角度】

22023··

【例】（山西大同模拟预测）

5．翻花绳是中国民间流传的儿童游戏，在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻

花鼓、挑绷绷、解股等等，如图1是翻花绳的一种图案，可以抽象成如右图，在矩形ABCD

中，IJ∥KL,EF∥GH，Ð1=Ð2=30°，Ð3的度数为（）．

A．30°B．45°C．50°