小班语言活动小树长大了标准教案.pptxVIP

小班语言活动小树长大了标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录PART01教案目标PART02活动准备PART03活动过程PART04活动评价PART05活动延伸

教案目标01

认知目标通过观察和讨论，让幼儿理解小树从种子到成树的生长过程，培养观察力。理解植物生长过程通过互动活动，让幼儿了解植物生长所需的阳光、水分和土壤等基本条件。认识植物生长条件引导幼儿通过比较不同植物的生长情况，学习基本的分类和比较概念。学习分类和比较通过描述植物生长的变化，鼓励幼儿使用新词汇，提高语言表达和描述能力。发展语言表达能力

技能目标通过听指令做动作等游戏，培养幼儿的专注力和理解他人语言的能力。倾听理解能力通过互动游戏和故事讲述，提升幼儿的语言表达和词汇积累能力。语言表达能力

情感目标培养合作意识通过小组活动，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，增强团队协作精神。激发学习兴趣设计有趣的语言游戏和故事讲述，激发幼儿对语言学习的热情和好奇心。增强自信心通过正面鼓励和表扬，帮助幼儿建立自信，敢于表达自己的想法和感受。

教学重点通过故事讲述和角色扮演，增加孩子们对动植物生长相关词汇的认识和使用。词汇积累鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。语言表达能力引导孩子们观察植物生长过程，学习如何描述变化和细节。观察与描述通过互动活动，培养孩子们对自然环境的关爱和保护意识。情感与态度培养

教学难点小班孩子词汇量有限，如何在活动中有效扩展并鼓励他们运用新词汇是个挑战。词汇积累与运用01引导孩子清晰、准确地表达自己的想法，特别是在描述成长变化时，需要特别的引导和练习。语言表达能力提升02

活动准备02

教具准备小班幼儿词汇量有限，如何在活动中有效扩充并鼓励孩子运用新词汇是教学难点之一。01词汇积累与运用培养小班幼儿清晰、准确地表达自己的想法和感受，是语言活动中需要特别关注的难点。02语言表达能力的培养

环境布置通过角色扮演和故事讲述，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心。培养同理心设计有趣的语言游戏，激发幼儿对语言学习的兴趣，让他们享受学习过程。激发学习兴趣通过语言表达活动，鼓励幼儿大胆发言，增强他们的自信心和自我表达能力。增强自信心010203

学生准备理解植物生长过程通过观察和讨论，让幼儿理解小树从种子到成树的生长过程，培养科学认知。发展观察力和记忆力通过定期观察记录小树的变化，提高幼儿的观察力和记忆力，同时记录成长日记。认识植物生长条件学习分类与比较通过互动活动，让幼儿了解植物生长需要阳光、水分和土壤等基本条件。引导幼儿通过比较不同植物的生长情况，学习基本的分类和比较技能。

活动过程03

导入新课通过故事讲述和角色扮演，增加幼儿对自然环境相关词汇的认识和使用。词汇积累01鼓励幼儿用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。语言表达能力02通过讨论小树成长过程中的变化，培养幼儿对成长和变化的情感认知。情感认知03设计小组活动，让幼儿在合作中学习倾听和交流，增强团队协作意识。互动合作04

主题活动通过听指令做动作的游戏，培养幼儿的专注力和理解指令的能力。倾听理解能力通过互动游戏和故事讲述，提升幼儿的语言表达和词汇积累能力。语言表达能力

互动环节小班幼儿词汇量有限，如何在活动中有效扩充并巩固新词汇是教学难点之一。词汇量的积累培养幼儿准确、流畅地表达自己的想法和感受，是小班语言活动中的另一教学难点。语言表达能力的培养

总结提升通过互动游戏和故事讲述，提升幼儿的语言表达和词汇积累能力。语言表达能力通过听指令做动作的游戏，培养幼儿的专注力和理解指令的能力。倾听理解能力

活动评价04

学生表现评价通过角色扮演和故事讲述，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心和关爱他人的情感。培养同理心通过语言表达活动，鼓励幼儿大胆发言，增强他们的自信心和自我表达能力。增强自信心设计有趣的语言游戏和互动活动，激发幼儿对语言学习的兴趣，培养积极主动的学习态度。激发学习兴趣

教学效果评价通过故事讲述和角色扮演，增加孩子们对动植物生长相关词汇的认识和使用。词汇积励孩子们用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。语言表达能力引导孩子们观察植物生长过程，培养描述事物变化的能力。观察与描述通过互动游戏和讨论，激发孩子们对自然环境和生命的关爱之情。情感与态度

反思与改进认识植物生长条件孩子们将学习到植物生长所需的基本条件，如阳光、水分和土壤。发展观察力和记忆力通过定期观察记录小树的变化，孩子们的观察力和记忆力将得到提升。理解植物生长过程通过观察和讨论，孩子们能够理解小树从种子到成树的生长过程。学习分类和比较通过比较不同植物的特点，孩子们能够学会基本的分类和比较技能。

活动延伸05

家庭作业引导幼儿观察植物生