【小班标准教案】小班绘本《毛毛虫》.pptxVIP

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小班绘本《毛毛虫》标准教案

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Contents

目录

01.

绘本《毛毛虫》介绍

04.

教学资源准备

02.

教学目标

03.

教学活动设计

05.

教学过程

06.

评价反馈

PartOne

绘本《毛毛虫》介绍

绘本内容概述

《毛毛虫》绘本以一只小毛毛虫的诞生开始，描述了它从卵到毛毛虫的转变。

故事起始

绘本详细描绘了毛毛虫的成长过程，包括它如何吃叶子、蜕皮，以及身体的变化。

成长变化

故事的高潮部分是毛毛虫变成蝴蝶的过程，展现了自然界中生命的奇迹。

化蝶过程

教学意义

绘本《毛毛虫》通过讲述毛毛虫变成蝴蝶的过程，帮助孩子们理解生命的成长和变化。

理解生命成长过程

通过绘本中的丰富画面，激发孩子们的观察力和想象力，让他们在故事中自由探索。

培养观察力和想象力

PartTwo

教学目标

知识与技能目标

通过绘本中的插图，引导幼儿认识基本色彩和简单几何形状，如圆形、三角形。

认识色彩和形状

通过绘本内容，让幼儿学习与故事情节相关的词汇，如“毛毛虫”、“苹果”、“月亮”等。

学习基本词汇

通过《毛毛虫》的故事，教授幼儿如何识别故事的开始、发展和结局。

理解故事结构

指导幼儿观察绘本中的细节，如毛毛虫的变化过程，培养他们的观察力和注意力。

培养观察能力

01

02

03

04

过程与方法目标

通过观察绘本中的细节，如毛毛虫的变化，培养学生的观察力和注意力。

培养观察力

引导学生用自己的话复述绘本故事，提高他们的语言组织和表达能力。

提升语言表达能力

鼓励学生想象毛毛虫变成蝴蝶的过程，以及它可能经历的故事，激发他们的创造力。

激发想象力

情感态度与价值观目标

通过《毛毛虫》绘本，激发幼儿对阅读的好奇心和兴趣，培养持续阅读的习惯。

培养阅读兴趣

01

让幼儿通过故事了解毛毛虫变成蝴蝶的过程，认识到成长的奇妙和生命的循环。

理解成长过程

02

通过小组阅读和讨论《毛毛虫》绘本，培养幼儿的分享意识和团队合作精神。

学习分享与合作

03

引导幼儿理解故事中毛毛虫的感受，培养他们的同理心和对他人情感的理解。

培养同理心

04

PartThree

教学活动设计

导入活动

绘本《毛毛虫》以一只小毛毛虫的诞生作为故事的开端，它从一个蛋里孵化出来。

故事的起始

通过毛毛虫的故事，孩子们可以学习到生命的循环和自然界的奇妙变化。

教育意义

小毛毛虫经历了一系列的成长阶段，包括吃叶子、结茧，最终变成美丽的蝴蝶。

成长与变化

主题活动

通过绘本中的丰富画面，激发孩子们的观察力和想象力，让他们在故事中自由探索。

培养观察力和想象力

绘本《毛毛虫》讲述了从卵到蝴蝶的转变，帮助孩子们理解生命的成长和变化过程。

理解生命成长过程

分组合作活动

通过绘本中的插图，让幼儿认识基本的色彩和形状，如圆形、绿色等。

认识色彩和形状

引导幼儿理解故事的起始、发展、高潮和结局，培养逻辑思维能力。

理解故事结构

教授与绘本内容相关的词汇，如“毛毛虫”、“苹果”等，丰富幼儿的词汇量。

学习基本词汇

通过角色扮演，让幼儿模仿毛毛虫的动作，增强身体协调性和表达能力。

模仿动物动作

结束活动

通过观察绘本中的细节，孩子们能够描述毛毛虫的变化过程，培养细致的观察力。

培养观察力

鼓励孩子们想象毛毛虫变成蝴蝶后的世界，通过绘画或故事创作表达自己的想象。

激发想象力

引导孩子们用自己的话复述绘本故事，增强语言组织和表达能力。

提高语言表达能力

PartFour

教学资源准备

教具准备

通过绘本中的丰富画面，激发孩子们的观察力和想象力，让他们在故事中自由探索。

01

培养观察力和想象力

绘本《毛毛虫》讲述了从卵到蝴蝶的转变，帮助孩子们理解生物的生命周期和自然界的变化规律。

02

理解生命周期和自然规律

学具准备

故事起始

01

《毛毛虫》绘本以一只小毛毛虫的诞生作为故事的开端，吸引孩子们的注意力。

成长变化

02

绘本详细描绘了毛毛虫从孵化到变成美丽蝴蝶的整个成长过程，充满教育意义。

自然环境

03

故事中穿插了毛毛虫所处的自然环境，如树叶、水果等，让孩子们了解生态知识。

PartFive

教学过程

新课引入

通过绘本故事激发幼儿对阅读的兴趣，让他们享受阅读过程。

培养阅读兴趣

01

02

03

04

通过绘本中的角色经历，帮助幼儿建立自信，增强自我认同感。

增强自我认同感

鼓励幼儿在阅读和讨论绘本时与同伴分享观点，培养合作精神。

学习分享与合作

通过绘本故事让幼儿了解自然界的变化和生命的成长过程，培养对自然的尊重和爱护。

认识自然与生命

知识讲解

培养观察力

通过观察绘本中的图片细节，学生能够描述毛毛虫的变化过程。

激发想象力

学生通过绘本故事，发挥想象，讲述自己对毛毛虫变成蝴蝶的想象。

提高表达能力

学生能够用自己的话复述故事，并与同伴分享自