2025年湖南湘江新区面向社会招聘中学优秀教师（50人）考前自测高频考点模拟试题附答案详解ab卷.docxVIP

2025年湖南湘江新区面向社会招聘中学优秀教师（50人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、人们认识世界、改造世界的重要工具是（）。

A.自然科学

B.社会科学

C.哲学社会科学

D.历史社会科学

【答案】：C

【解析】哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。自然科学侧重于对自然界物质形态、结构、性质和运动规律的研究；社会科学所涵盖的学科包括政治学、经济学、法学等，它主要研究各种社会现象，但相比之下，“哲学社会科学”表述更为全面准确，更强调世界观和方法论层面的指导意义；“历史社会科学”并非通用的能概括认识世界、改造世界重要工具的概念。所以该题应选哲学社会科学。

2、中国面积最大的咸水湖是（）。

A.鄱阳湖

B.洞庭湖

C.太湖

D.青海湖

【答案】：D

【解析】该题为关于中国地理常识的单选题，考查对中国最大咸水湖的了解。鄱阳湖、洞庭湖、太湖均为淡水湖，而青海湖是中国最大的咸水湖，所以正确答案是青海湖。

3、根据《中华人民共和国民法典》的规定，以下人员具备完全民事行为能力的是（）。

A.王某，年龄16周岁，网店店主，以自己的劳动收入为全部生活来源

B.张某，年龄9周岁，小学生，已参演广告片，获酬10万元

C.李某，年龄28周岁，无业人员，不能完全辨认自己的行为

D.赵某，年龄17周岁，在校学生，完全依靠父母供养

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国民法典》，十八周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为；十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人。有人员以自己的劳动收入为全部生活来源，虽仅16周岁，根据规定可视为完全民事行为能力人。有人员为9周岁小学生，属于八周岁以上未成年人，是限制民事行为能力人。有28周岁人员不能完全辨认自己的行为，属于限制民事行为能力的成年人。还有17周岁人员为在校学生且完全依靠父母供养，并非以自己劳动收入为主要生活来源，属于限制民事行为能力人。综上，具备完全民事行为能力的是16周岁以自己劳动收入为全部生活来源的人员。

4、“如实上报、按时完成、如期完成”等属于公文常用语中的（）

A.开端语

B.称谓语

C.敦嘱语

D.告晓语

【答案】：C

【解析】开端语主要用于文章开头，起引出下文的作用；称谓语是对受文对象的称呼；敦嘱语是表达期望、敦促、叮嘱等语气的用语，“如实上报、按时完成、如期完成”这类表述体现的是对相关人员行为的敦促和要求，属于敦嘱语；告晓语是用于告知事项的用语。所以答案是敦嘱语。

5、具有铜制螺旋形管身、漏斗状号嘴且喇叭口较大，通常配备4个键，有着“法国号”外号的铜管乐器是（）。

A.中音号

B.太阳号

C.短号

D.圆号

【答案】：D

【解析】本题考查对铜管乐器特点的了解。该乐器为铜制螺旋形管身，漏斗状号嘴，喇叭口较大，通常有4个键，外号叫做“法国号”。中音号管身呈圆锥形，外观上与圆号有明显区别，且它并非被称为“法国号”。太阳号是一种外形庞大、音域较低的铜管乐器，其形状和特点与题干描述的铜制螺旋形管身等特征不符，也不是“法国号”。短号外形与小号相近，号身较短，与铜制螺旋形管身这一特征不匹配，同样不是“法国号”。圆号的管身是铜制螺旋形，具有漏斗状号嘴，喇叭口较大，一般有4个键，并且圆号也被称作“法国号”，符合题干描述。综上，正确答案是圆号。

6、社会主义市场经济体制区别于资本主义市场经济体制的特性不包括（）。

A.在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济发展

B.在分配制度上，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存

C.在宏观调控上，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处

D.在经济手段上，社会主义市场经济体制能用指令性的计划手段代替市场的调节作用

【答案】：D

【解析】本题可根据社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的区别来逐一分析选项。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的市场经济体制，它既具有市场经济的一般共性，又具有社会主义制度的特性。在所有制结构上，社会主义市场经济体制以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，这是社会主义市场经济的重要特征之一。公有制的主体地位确保了国家对关键产业和领域的掌控，保障了社会主义的性质和方向，这与资本主义市场经济以私有制为主体有着本质区别。在分配制度上，社会主义市场经济体制坚持以按劳分配为主体，多种分配方式