大班语言活动小蚂蚁坐车标准教案.pptxVIP

大班语言活动小蚂蚁坐车标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录教案目标壹活动准备贰活动过程叁活动总结肆反思与建议伍22021/10/10/周日

教案目标第一章32021/10/10/周日

活动目的培养语言表达能力通过角色扮演和故事讲述，提高幼儿的语言组织和表达能力。增强社交互动技能学习交通规则知识通过模拟坐车情景，让幼儿了解基本的交通规则和安全常识。通过小组合作游戏，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交互动技能。激发想象力和创造力通过创设情境，鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的小蚂蚁故事。42021/10/10/周日

教学目标通过角色扮演和故事讲述，提高幼儿的语言组织和表达能力。培养语言表达能力通过创设情境和角色扮演，激发幼儿的想象力和创造力，培养创新思维。激发想象力和创造力通过小组合作游戏，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交互动技能。增强社交互动技能52021/10/10/周日

学习目标通过讲述小蚂蚁坐车的故事，孩子们能够理解并复述故事情节，培养语言表达能力。理解故事情节通过故事中的情境，孩子们能够学习基本的交通规则，如过马路要看红绿灯。学习交通规则孩子们能够识别并命名故事中出现的各种交通工具，如汽车、火车等，扩展词汇量。认识交通工具通过角色扮演和小组活动，孩子们学会与他人合作，共同完成故事表演，增强团队协作能力。培养合作意识0102030462021/10/10/周日

情感目标通过小组活动，让孩子们学会相互合作，共同完成任务，增强团队协作精神。培养合作意识通过语言表达和表演活动，鼓励孩子们大胆发言，提升自我表达能力，增强自信心。增强自信心通过故事讲述和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心和助人为乐的精神。激发同情心72021/10/10/周日

活动准备第二章82021/10/10/周日

教具准备准备彩色纸张和胶水，制作小蚂蚁模型，用于角色扮演和故事讲述环节。制作小蚂蚁模型设计并打印各种交通工具的卡片，如公交车、小汽车等，用于教学和游戏互动。准备交通工具卡片92021/10/10/周日

环境布置准备彩色纸张和剪刀，制作小蚂蚁模型，用于角色扮演和故事讲述环节。01制作小蚂蚁模型收集各种交通工具的图片，制作成卡片，帮助幼儿认识不同的交通工具。02准备交通工具卡片102021/10/10/周日

学生准备通过小组合作游戏，让孩子们学会与他人协作，体验团队合作的乐趣。培养合作意识01通过讲述小蚂蚁的故事，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心。激发同情心02通过角色扮演和表达，鼓励孩子们大胆发言，增强他们的自信心和表达能力。增强自信10/10/周日

活动过程第三章122021/10/10/周日

导入新课01通过角色扮演和故事讲述，提高幼儿的语言组织和表达能力。02通过小组合作游戏，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交互动技能。03通过创设情境和角色扮演，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励创新思维。培养语言表达能力增强社交互动技能激发想象力和创造力132021/10/10/周日

主题活动准备彩色纸张和剪刀，制作小蚂蚁模型，用于角色扮演和故事讲述环节。制作小蚂蚁模型01收集各种交通工具的图片，制作成卡片，帮助孩子们认识不同的交通工具。准备交通工具卡10/10/周日

互动环节培养语言表达能力通过角色扮演和故事讲述，提高幼儿的语言组织和表达能力。学习交通规则知识通过模拟坐车情景，让幼儿了解基本的交通规则和安全常识。增强社交互动技能激发想象力和创造力通过小组合作游戏，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交互动技能。通过创设情境，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的小蚂蚁故事。152021/10/10/周日

结束语通过讲述小蚂蚁坐车的故事，孩子们能够理解故事情节，把握故事主线。理解故事内容孩子们能够学习并记住与交通相关的词汇，如“公交车”、“小蚂蚁”等。词汇积累通过角色扮演活动，孩子们能够模仿故事中的角色，提高语言表达和社交能力。角色扮演能力通过故事中的互动和情节，孩子们能够学习合作与分享的重要性，培养良好的道德观念。情感与道德教育162021/10/10/周日

活动总结第四章172021/10/10/周日

学生表现增强自信心培养合作意识0103通过语言表达和表演活动，鼓励孩子们大胆表达自己，从而增强他们的自信心和自我价值感。通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务，增强团队协作能力。02通过故事讲述和角色扮演，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心和助人为乐的精神。激发同情心182021/10/10/周日

教学效果设计情境游戏，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们创造性地解决问题。通过小组合作活动，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交互动技能。通过角色扮演和故事讲述，提高幼儿的语言