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小学数学教学中“数学故事”对数学兴趣培养的实证分析论文

**摘要**：本文通过实证分析探讨小学数学教学中“数学故事”对培养学生数学兴趣的影响。研究发现，数学故事不仅能激发学生的学习兴趣，还能提升他们的理解能力和应用能力。通过具体案例分析，本文揭示了数学故事在小学数学教学中的重要价值，并为教师提供了实用的教学策略。

**关键词**：小学数学教学；数学故事；兴趣培养；实证分析

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一、引言

在小学数学教学中，如何激发学生的数学兴趣一直是教育工作者关注的焦点。传统的教学方法往往过于机械，难以引起学生的共鸣。而“数学故事”作为一种新兴的教学手段，以其生动有趣的特点，逐渐受到广泛关注。本文将从两个方