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初中英语课堂跨文化教学策略对学生文化适应能力的影响论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂跨文化教学策略对学生文化适应能力的影响。通过分析当前初中英语教学中存在的问题，提出相应的跨文化教学策略，以期提高学生的文化适应能力，为我国英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中英语；跨文化教学；文化适应能力；教学策略

一、问题的提出

（一）初中英语教学中文化适应能力培养的不足

1.教学内容单一，忽视文化背景的渗透

在当前的初中英语教学中，教师往往注重语法、词汇等基础知识的传授，而忽视了对英语国家文化背景的介绍和渗透。这导致学生在学习英语的过程中，难以真正理解和掌握英语国家的文化特点，从而影响其在实际交流中