大班语言活动《聪明的乌龟》标准教案精选.pptxVIP

2025/07/05大班语言活动《聪明的乌龟》标准教案精选汇报人：

CONTENTS目录01教案目标02活动准备03活动过程04活动延伸

教案目标01

教学目标概述01培养语言表达能力通过故事复述和角色扮演，提高孩子们的语言组织和表达能力。02增强理解与分析能力引导孩子们分析乌龟的聪明行为，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

语言能力培养目标提高词汇量通过故事讲述和角色扮演，孩子们能学习并运用与乌龟相关的词汇，如“缓慢”、“智慧”等。增强语言表达能力通过讨论乌龟的聪明行为，鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高叙述和表达能力。理解故事情节通过互动式提问和讨论，帮助孩子们理解故事的起承转合，培养逻辑思维和语言理解能力。

情感态度与价值观目标01培养合作精神通过小组讨论和角色扮演，孩子们学会与他人合作，共同完成任务。02激发同情心通过故事中的乌龟角色，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心。

活动准备02

教具准备故事绘本准备《聪明的乌龟》绘本，通过图文并茂的方式吸引幼儿注意力，激发阅读兴趣。角色扮演道具制作乌龟、兔子等动物头饰或服装，供幼儿在角色扮演环节使用，增强互动性。互动游戏卡片设计与故事相关的记忆卡片游戏，帮助幼儿通过游戏学习故事中的角色和情节。手工制作材料提供彩纸、剪刀等手工材料，引导幼儿制作故事中的动物形象，加深对故事的理解。

环境布置创设故事氛围布置教室，模拟乌龟的自然栖息地，如水池、草地等，让孩子们身临其境。准备角色道具为孩子们准备乌龟、兔子等动物头饰或玩偶，以便在活动中扮演角色。设置互动区域划分特定区域作为故事讨论和角色扮演的场所，鼓励孩子们积极参与。

学生准备培养合作精神通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，体验团队合作的乐趣。激发同情心通过故事讨论，引导孩子们理解乌龟的处境，培养他们的同情心和对弱者的关爱。

活动过程03

导入新课创设故事情境布置教室角落为森林场景，设置乌龟、兔子等动物模型，营造故事氛围。准备教学材料准备故事书、动物卡片、角色扮演服装等，供孩子们在活动中使用。设置互动区域划分特定区域作为故事讨论和角色扮演的场所，鼓励孩子们积极参与。

主题活动展开培养语言表达能力通过故事复述和角色扮演，提高幼儿的语言组织和表达能力。增强逻辑思维能力通过讨论乌龟的聪明行为，引导幼儿理解因果关系，锻炼逻辑思维。

互动与讨论提高词汇量通过故事讲述和角色扮演，孩子们能学习并运用新词汇，如“聪明”、“机智”等。增强表达能力通过讨论乌龟的智慧，鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言表达的流畅性。理解故事情节通过互动式提问和回答，帮助孩子们理解故事的起承转合，培养逻辑思维和语言理解能力。

活动总结与反馈故事绘本准备《聪明的乌龟》绘本，通过图文并茂的方式吸引幼儿注意力，激发阅读兴趣。角色扮演道具制作或购买乌龟、狐狸等动物头饰，让幼儿在角色扮演中加深对故事的理解。互动游戏卡片设计与故事相关的记忆卡片游戏，帮助幼儿通过游戏学习故事中的角色和情节。手工制作材料提供彩纸、剪刀等手工材料，引导幼儿制作乌龟等动物形象，增强动手能力。

活动延伸04

家庭作业布置培养合作精神通过小组活动，让孩子们学会合作，体会团队协作的乐趣和重要性。激发同情心通过故事中的乌龟角色，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心和助人为乐的精神。

拓展阅读推荐培养语言表达能力通过故事复述和角色扮演，提高孩子们的语言组织和表达能力。激发想象力和创造力通过讨论乌龟的聪明行为，鼓励孩子们发挥想象，创作自己的故事。

下一课预告创设情境布置教室为森林场景，设置乌龟、兔子等动物模型，营造故事氛围。准备教具准备故事相关的图片、角色头饰和道具，方便孩子们在活动中使用。设置互动区设立一个“智慧角”，摆放与乌龟故事相关的谜语和问题，鼓励孩子们思考和解答。

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