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第2课时 有选择地从条件或问题出发分析数量关系 课件 2025新苏教版数学三年级上册.ppt

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    后来排成的行数=总人数÷后来每行的人数144÷（6＋2）＝144÷8＝18（行）答：一共排18行。（6＋2）×18＝8×18＝144（人）检验：兴民小学144人表演武术操，原来每行排6人。后来变换队形，每行多排2人，一共排多少行?解答正确。说说解决问题的体会。如果从条件出发不能顺利确定思路，可以再从问题想起。从问题出发有时更容易想清楚数量关系，确定先算什么。课堂练习1.96人表演团体操，原来每行排6人。后来变换队形，排成12行，是比原来的行数多还是少?相差多少行?96÷6＝16（行）16＞12答：比原来的行数少，相差4行。16－12＝

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