2024年电大专科学前教育学前儿童科学教育试题及答案好.docVIP

中央广播电视大学-第二学期“开放专科”期末考试

学前小朋友科学教育试题

一、概念题（每题4分，共16分J

1．科学教育

2．小试验

3．时代性要求

4．科学教育环境

二、填空题（每题1分，共10分）

1.1935年，由雷震清副教授编写的《____》一书出版，这是我国第

一本供教师用的学前小朋友科学教育的理论书籍。它全面地论述了向学前小朋友简介自然的目的、教材内容、教学标准、措施和设备等内容。

2．科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观测阅读类、------------一、操作试验类、制作创造类。

3．学前小朋友科学教育的目标按其纵向结构，一般能够分为四个层次，即学前小朋友科学教育的总目标、年龄阶段目标、-----------------和活动目标等四个层次。

4．以认识冬季为根本，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采取

--------------的方式选编幼儿科学教育内容。

5．在“不一样衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是依照科学教育活动设计的一-------------要求而设计的。

6.一-------------是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供喂养小动物、栽培植物、陈列小朋友搜集的非生物及试验用具等的场所，是学前小朋友开展区角科学活动的地方。

7．学前小朋友在较长的时间内，连续地对某一物体或现象进行系统的观测，对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识，这种观测称为——--------------一。

8.一--------------的措施是指在科学教育过程中，利用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和伎俩，以达成提升学前小朋友科学素养目标的一个措施。

9．家庭学前小朋友科学教育具备--------------、个别性、随机性和灵活性等特点。

10.在学前小朋友科学教育的新进展中，科学教育内容是基于学前小朋友的——--------------来建构的。

三、单项选择题

1．科学的范围极为广泛，我们把科学定义为：科学是有关()。

A.自然、思维和人类的知识体系B．思维、天然和社会的知识体系

C．自然、社会和人类的知识体系D．思维、自然和社会的知识体系

2．学前小朋友科学教育总目标是指()。

A．科学情感和态度方面的目标B．科学措施和技能方面的教育目标

C．科学知识方面的教育目标D．以上三项全是

3．渗透的学前小朋友科学教育活动包括()。

A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育

B．集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育

C．日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其他教育活动中的科学教育

D．日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育

4．从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是()。

A.挑选分类B．感知分类

C．二元分类D．多元分类

5．不采取通用的量具，而是利用某些自然物，对物体进行直接测量的措施是()。

A．非正式量具测量B．正式量具测量

C．观测测量D．一般测量

6．“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标()。

A．2～3岁B．3●4岁

C．4～5岁D．5～6岁

7．学前小朋友科学教育内容选编的标准是()。

A．科学性、启蒙性和系统性

B．科学性、启蒙性、系统性和时代性

C．科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性

D．科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性

8．用于科学教育的文艺作品范围很广，重要有文学作品和艺术作品，下例作品中不属于艺术作品的是()。

A．图片B．歌曲

C．谜语D．科普画册

9．学前小朋友科学教育的社会资源包括()。

A．物力资源、自然资源、组织资源、人力资源

B．组织资源、人力资源、物力资源、天然资源

C人文资源、自然资源、生活资源、组织资源

D．组织资源、人文资源、物力资源、自然资源

10．专门的学前小朋友科学教育活动不包括()。

A．集体教学活动中的科学教育B．区角活动中的科学教育

C．偶发性科学教育活动D．游戏活动中的科学教育

四、问答题（每题8分，共32分）

1．科学活动中的材料应怎样投放？

2．怎样正确看待学前小朋友的好奇好问