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2024年黑龙江省伊春市美溪区卧龙河林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《社会保险法》，企业缴纳了工伤保险费后，职工因工伤发生的下列费用，应由用人单位支付的是（）。

A.治疗工伤期间的工资福利

B.住院伙食补助费

C.治疗工伤的医疗费用和康复费用

D.到统筹地区以外就医的交通食宿费

【答案】：A

【解析】本题主要考查《社会保险法》中关于职工因工伤发生费用的支付主体规定。解题关键在于明确各项费用应由用人单位支付还是由工伤保险基金支付。选项A，治疗工伤期间的工资福利应由用人单位支付。因为在职工治疗工伤期间，其无法正常工作获取工资收入，用人单位有责任保障职工在此期间的基本生活经济来源，维持其生活水平，所以该项符合题意。选项B，住院伙食补助费通常是从工伤保险基金中支付。工伤保险旨在为职工提供工伤后的保障，涵盖了一些必要的医疗相关费用，住院伙食补助就属于这一范畴。选项C，治疗工伤的医疗费用和康复费用同样由工伤保险基金承担。这是工伤保险制度的重要功能体现，保障职工能够及时获得必要的医疗救治和康复服务，减轻职工因工伤带来的经济负担。选项D，到统筹地区以外就医的交通食宿费也是由工伤保险基金支付。当职工需要到统筹地区以外就医时，交通和食宿费用是额外的必要支出，由工伤保险基金负担能合理解决职工的实际困难。综上，应由用人单位支付的费用是治疗工伤期间的工资福利，答案选A。

2、（）教师最好提供正反两方面证据。

A.低年级学生

B.解决当务之急的问题

C.培养学生长期稳定的态度

D.学生没有相反的观点

【答案】：C

【解析】本题主要考查教师应提供正反两方面证据的适用情境。我们需要对每个选项进行分析，从而判断出正确答案。选项A，低年级学生认知能力有限，理解和分析能力尚在发展阶段，过多提供正反两方面证据可能会让他们感到困惑，不利于知识的吸收和理解，所以教师一般不会针对低年级学生特意提供正反两方面证据。选项B，解决当务之急的问题时，重点在于快速有效地找到解决方案，关键是提供直接有用的信息和方法，而非花费时间去列举正反两方面证据，否则可能会延误解决问题的时机。选项C，培养学生长期稳定的态度，需要让学生全面、客观地看待事物。教师提供正反两方面证据，能使学生从不同角度思考问题，避免片面认知，有助于形成理性、客观的思维方式，进而培养长期稳定的态度，该选项符合要求。选项D，若学生没有相反的观点，说明学生在该问题上的认知较为统一，此时提供正反两方面证据的必要性不大，因为学生没有明显的认知冲突需要通过对比来解决。综上，答案选C，教师为了培养学生长期稳定的态度，最好提供正反两方面证据。

3、社会工作者小张最近开设了一个小组，每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起，带领他们沟通交流照顾经验，共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是（）。

A.教育小组

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同小组类型概念的理解与区分。小组工作中有教育小组、支持小组、成长小组和治疗小组等不同类型。教育小组侧重于通过知识传授提升组员能力，成长小组着重组员个人成长与发展，治疗小组是针对有行为问题或心理困扰的组员进行治疗。本题中，社会工作者小张召集白血病患儿家长，让他们沟通照顾经验、探讨缓解心理压力的办法。这些家长有相同的经历和需求，他们聚在一起主要是为了互相支持、分享感受、获取情感上的慰藉和实际经验的交流，这符合支持小组的特点，即组员基于共同的问题或经历，通过彼此交流与支持来解决困难和缓解压力。所以本题应选支持小组，答案是B。

4、社会工作维持社会秩序的功能主要通过()来实现。

A.化解社会矛盾

B.推动社会互动

C.开展公民教育

D.促进相互关怀

【答案】：A

【解析】社会工作维持社会秩序的功能是其重要职能体现。本题正确答案选A。选项A，化解社会矛盾是社会工作实现维持社会秩序功能的关键途径。在社会运行过程中，不可避免会产生各类矛盾，若不及时化解，可能会影响社会稳定。社会工作者通过专业方法与技巧，深入了解矛盾根源，协调各方利益，促使矛盾得到妥善解决，从而维护社会秩序的稳定。选项B，推动社会互动主要侧重于促进人与人、群体与群体之间的交流与联系，虽然有助于营造良好的社会氛围，但并非直接实现维持社会秩序功能的主要方式。选项C，开展公民教育能够提升公民的素质和意识，为社会的和谐发展奠定基础，但它更多是从长远和宏观角度发挥作用，并非维持社会秩序的直接手段。选项D，促进相互关怀有利于增进社会的温暖和凝聚力，然而这主要作用于情感层面，对于解决社会秩序中的实际问题如矛盾冲突等，效果相对间接。综上所述，社会工作维持社会秩序的功能主要通过化解社会矛盾来实现。

5、国家实行按比例安排残疾人就业制度，某用人单位在职职工人数1000人，那