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2024年福建省福州市永泰县葛岭镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在社会服务机构中,招聘并分配员工到组织设定的职位上去是人力资源管理的()部分。
A.任用
B.训练
C.发展
D.激励
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对人力资源管理各部分概念的理解。人力资源管理包含任用、训练、发展、激励等多个方面。任用指的是将合适的人员招聘进来,并依据组织需求分配到对应的职位上,使其能够在恰当的岗位发挥作用。训练侧重于提升员工的技能和知识,以更好地完成工作任务;发展是关注员工个人能力和职业的长远成长;激励则是通过各种方式激发员工的工作积极性和创造力。结合本题,招聘并分配员工到组织设定的职位,符合任用的定义。所以答案选A。通过对这些概念的准确区分,能进一步加深对人力资源管理不同板块功能的认识,有助于在实际工作中更科学地运用人力资源管理手段。
2、《自然灾害救助条例》规定:受灾地区人民政府应当在确保安全的前提下,采取()方式,对受灾人员进行过渡性安置。
A.就地安置与异地安置、政府安置与自行安置相结合
B.政府安置与异地安置相结合
C.就地安置与政府安置相结合
D.就地安置与自行安置相结合
【答案】:A
【解析】本题考查《自然灾害救助条例》中受灾人员过渡性安置的方式。在自然灾害发生后,对受灾人员进行及时有效的过渡性安置是受灾地区人民政府的重要职责。而采取何种安置方式,需要综合考虑各方面因素以确保受灾人员得到妥善安置。选项A提出就地安置与异地安置、政府安置与自行安置相结合的方式,具有很强的合理性和科学性。就地安置能够让受灾人员尽可能留在熟悉的环境中,减少因环境变化带来的不适应,同时也利于受灾人员尽快恢复生产生活。异地安置则是在当地条件不允许的情况下,将受灾人员转移到更安全合适的地区。政府安置可以保障受灾人员基本的生活需求,提供必要的物资和服务。自行安置给予受灾人员一定的自主性,让他们可以依靠自身资源和能力进行安置。选项B仅强调政府安置与异地安置相结合,忽略了就地安置和自行安置的作用,缺乏灵活性和全面性。选项C忽略了异地安置与自行安置,不能充分满足受灾人员多样化的安置需求。选项D同样缺乏异地安置和政府安置的结合,不能应对复杂多变的灾情。综上所述,A选项的安置方式最为全面、合理,能够适应不同灾情和受灾人员的需求,因此本题正确答案为A。
3、()是小组工作不同阶段的目标和要求,是不同阶段任务的具体化。
A.过程目标
B.需求目标
C.沟通目标
D.实质目标
【答案】:A
【解析】本题主要考查对小组工作不同目标类型的理解和区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表目标的含义,并判断哪个选项符合“是小组工作不同阶段的目标和要求,是不同阶段任务的具体化”这一描述。选项A过程目标,它着重于描述小组工作开展过程中的各个阶段的具体目标和要求,将每个阶段的任务进行了具体细化,能很好地反映不同阶段的特点和任务安排,符合题干表述。选项B需求目标主要是基于服务对象的需求所设定的目标,重点在于满足服务对象的各种需求,而非针对小组工作不同阶段的任务具体化,故不符合。选项C沟通目标侧重于强调小组内成员之间以及小组与外界之间的信息交流和互动方面的目标,并非直接体现小组工作不同阶段任务的具体化,所以也不正确。选项D实质目标通常关注的是小组工作最终要达成的实质性成果,更侧重于结果,而不是每个阶段任务的具体呈现,因此也不符合题意。综上,正确答案是A选项。
4、()不是保障未成年人合法权益的方法。
A.家庭保护
B.学校保护
C.网络保护、政府保护、司法保护
D.自我保护
【答案】:D
【解析】本题主要考查对保障未成年人合法权益方法的理解。保障未成年人合法权益是一个系统工程,需要多方面的协同合作。我国构建了家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”体系。家庭保护是未成年人保护的基础,父母或其他监护人对未成年人负有抚养、教育和保护的义务,为未成年人的健康成长提供良好的家庭环境。学校保护在未成年人成长中起着重要作用,学校要保障未成年人受教育的权利,对他们进行品德、知识等方面的教育和引导。网络保护和政府保护、司法保护同样不可或缺。网络保护能为未成年人营造健康的网络环境,政府保护是通过政府的职能和行政力量来保障未成年人权益,司法保护则是在司法程序中给予未成年人特殊的保护和关怀。而自我保护主要是未成年人自身采取措施保护自己免受伤害,它并非是保障未成年人合法权益的专门方法体系组成部分。所以本题正确答案为D。通过这道题可以看出,明确不同主体在保障未成年人合法权益中的角色和作用,对于维护未成年人的健康成长至关重要。我们要充分发挥各方面的保护作用,共同为未成年人撑起一片安全的成长天空。
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