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2024年福建省漳州市漳浦县石古农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《基金会管理条例》明确指出，理事会每年至少召开（）次会议。

A.4

B.12

C.2

D.6

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《基金会管理条例》中理事会会议召开次数规定的掌握。《基金会管理条例》对于规范基金会的运作和管理有着重要意义，其中关于理事会会议召开次数的规定，是保障基金会决策科学性、民主性和高效性的关键环节。理事会作为基金会重要的决策机构，需要定期召开会议来讨论和决定基金会的重大事项。规定每年至少召开一定次数的会议，能够确保理事会及时对基金会的各项事务进行审议和决策，有效监督基金会的运营和管理。按照《基金会管理条例》的明确要求，理事会每年至少召开2次会议，所以本题应选C。而选项A的4次、选项B的12次以及选项D的6次，均不符合条例中的具体规定。考生在备考此类法规相关题目时，需准确记忆重要条款内容，避免因记忆偏差而选错答案。

2、下列各项不属于妇女社会工作目标的是()。

A.缓解压力和宣泄情绪

B.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同

C.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度

D.帮助妇女实现就业

【答案】：D

【解析】该题主要考查对妇女社会工作目标的理解与区分。妇女社会工作目标具有多方面内涵，旨在促进妇女全面发展以及推动社会性别平等。选项A，缓解压力和宣泄情绪是妇女社会工作的重要目标之一。在现实生活中，妇女往往面临着诸多压力，通过专业的社会工作方法帮助她们释放压力，有利于其身心健康，使其更好地应对生活和工作。选项B，提升性别意识，促进自省、自信和自我认同，能让妇女对自身的性别角色有更清晰的认识，增强自我价值感，从而在社会生活中积极争取自身权益，实现个人成长和发展。选项C，倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度，这是从宏观层面推动社会进步，为妇女创造更加公平的社会环境，消除性别歧视。而选项D，帮助妇女实现就业只是促进妇女发展的一个具体方面，但并非妇女社会工作的核心目标。妇女社会工作更强调的是妇女的全面发展、性别平等意识的提升以及社会制度层面的公正公平。所以不属于妇女社会工作目标的是帮助妇女实现就业，答案选D。

3、下列各项不属于妇女社会工作中间目标的是（）。

A.提升妇女的性别意识，促进自省、自信和自我认同

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”

D.建立妇女的支持小组，减少她们的孤独感

【答案】：B

【解析】本题主要考查对妇女社会工作中间目标的理解和区分。妇女社会工作的中间目标主要致力于提升妇女的自我意识和社会支持网络等。选项A，提升妇女的性别意识，促进自省、自信和自我认同，这是帮助妇女从内在认知层面进行提升，使其更好地认识自身价值和地位，属于中间目标的范畴。通过提高性别意识，妇女能够更清晰地认识到自身面临的问题和机遇，从而更好地应对生活和工作中的挑战。选项C，协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”，有助于妇女从更宏观的层面去看待自身的问题，将个人的遭遇与社会政治环境联系起来，增强妇女的社会意识和社会责任感，这也是妇女社会工作中间目标的一部分。选项D，建立妇女的支持小组，减少她们的孤独感，为妇女提供了一个相互交流、支持和帮助的平台，在这个过程中妇女可以获得情感上的慰藉和实际的帮助，形成良好的社会支持网络，属于中间目标。而选项B，建立妇女网络与网络之间的连接，这更多地属于妇女社会工作的最终目标，侧重于构建一个广泛的、系统性的妇女资源网络，促进妇女群体在更宏观层面上的联合与发展，以推动社会政策的改变和社会文化的进步，并非中间目标。所以本题答案选B。

4、()通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法并找到解决方式．从而实现小组组员的发展目标。

A.治疗小组

B.成长小组

C.支持小组

D.教育小组

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同类型小组特点的理解与区分。教育小组的核心功能在于帮助小组组员学习新知识、新方法，或是补充相关知识的不足。在教育小组中，通过专业引导和知识传授，能促使组员改变对自身问题的不正确看法，从而寻找到有效的解决方式，最终实现组员的发展目标。治疗小组重点在于针对组员的心理、行为等问题进行治疗和矫正；成长小组着重促进组员个人的成长与发展，更多是挖掘内在潜力；支持小组则主要是通过组员间的相互支持来应对共同的困难和问题。所以综合来看，符合题干描述的应是教育小组，答案选D。

5、一位大一的女学生向学校社会工作者诉说，因为自己长得不漂亮，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得长得不漂亮很不幸。社会工作者帮助她认识到其