2025年八年级语文上册 《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》诗文预习+字词过关+真题解析+习题过关.docxVIP

2025年八年级语文上册 《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》诗文预习+字词过关+真题解析+习题过关.docx

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一、诗文原文及译文

1.《庭中有奇树》——《古诗十九首》

原文:

庭中有奇树,绿叶发华滋。

攀条折其荣,将以遗所思。

馨香盈怀袖,路远莫致之。

此物何足贵?但感别经时。

译文:

庭院中有一株珍稀的树,绿叶繁茂,花朵盛开。

我攀着枝条折下最美的花,想把它赠送给日夜思念的人。

花香沾满了我的衣襟和衣袖,可惜路途遥远无法送达。

这花本不算珍贵,只是离别太久,借此寄托思念之情。

解析:

全诗以“折花寄远”为线索,通过“奇树”“馨香”等意象,含蓄表达女子对远方亲人的深切思念。结尾“此物何足贵”的自我宽慰,更凸显相思之苦。

2.《龟虽寿》——曹操

原文:

神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

译文:

神龟虽长寿,终有死亡时;腾蛇能驾雾,终将化尘土。

老千里马伏在马槽,仍想驰骋千里;壮志之士即便晚年,雄心也不停止。

寿命长短不全由天定,调养身心可延年益寿。

庆幸至极,以此诗表达志向。

解析:

曹操以“神龟”“腾蛇”为喻,否定宿命论,借“老骥”自比,展现老当益壮、积极进取的人生态度。“养怡之福”强调主观努力的重要性。

3.《赠从弟(其二)》——刘桢

原文:

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒?松柏有本性。

译文:

高山上松树挺拔耸立,山谷中寒风呼啸作响。

风声是如此猛烈,松枝却如此刚劲!

冰霜严酷凄惨,松树终年端正挺立。

难道不畏惧严寒?松柏自有坚贞本性。

解析:

全诗以松柏为核心意象,通过“风声”“冰霜”的恶劣环境,反衬松柏的坚韧不拔。诗人以松柏勉励堂弟坚守节操,也暗喻自己的品格。

4.《梁甫行》——曹植

原文:

八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草墅。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

译文:

八方气候不同,千里风雨各异。

海边百姓多艰苦,栖身荒野草棚里。

妻儿生活如禽兽,行踪依赖山林险阻。

柴门简陋凄凉,狐兔在屋檐下穿行。

解析:

曹植以白描手法描绘边海人民的悲惨生活,“狐兔翔我宇”通过动物的活动,侧面烘托环境的荒蛮与百姓的恐惧,表达对底层人民的深切同情。

二、字词过关

1.《庭中有奇树》

奇树珍稀的树,暗示女子对爱情的珍视。

华滋花朵繁盛的样子。例:“绿叶发华滋”。

遗(wèi)赠送。例:“将以遗所思”。

致送达。例:“路远莫致之”。

2.《龟虽寿》

骥(jì)千里马。例:“老骥伏枥”。

枥(lì)马槽。例:“老骥伏枥”。

烈士有远大抱负的人。例:“烈士暮年”。

养怡调养身心。例:“养怡之福”。

3.《赠从弟》

亭亭高耸的样子。例:“亭亭山上松”。

瑟瑟形容风声。例:“瑟瑟谷中风”。

罹(lí)遭受。例:“岂不罹凝寒”。

本性指松柏耐寒的特性,喻坚贞品格。

4.《梁甫行》

剧艰苦。例:“剧哉边海民”。

草墅(shù)用草搭的简陋房屋。例:“寄身于草墅”。

翔绕行。例:“狐兔翔我宇”。

宇屋檐。例:“狐兔翔我宇”。

三、真题解析

1.《庭中有奇树》

真题:(2024?江苏苏州中考)

题目:赏析“馨香盈怀袖,路远莫致之”的情感内涵。

解析:

这两句诗通过“馨香盈怀袖”的细节,刻画女子折花后久立的姿态,表现其对远方亲人的深情;“路远莫致之”则点明无法传递思念的无奈,以乐景写哀情,强化了离别的痛苦。

2.《龟虽寿》

真题:(2024?湖北武汉中考)

题目:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情感?

解析:

运用比喻(以“老骥”自比)和对比(“老骥”与“千里”的反差),表达诗人虽已年迈,但仍渴望建功立业、奋斗不息的壮志豪情。

3.《赠从弟》

真题:(2024?山东青岛中考)

题目:诗中“风声一何盛,松枝一何劲”中的“一何”有何作用?

解析:

两个“一何”形成强烈对比,“一何盛”突出风势凶猛,“一何劲”凸显松枝坚韧,通过环境的恶劣反衬松柏的刚劲,表达诗人对坚贞品格的赞美。

4.《梁甫行》

真题:(2024?广东中考)

题目:分析“柴门何萧条,狐兔翔我宇”的表现手法及作用。

解析:

运用侧面描写,通过“柴门萧条”“狐兔翔宇”的景象,烘托边海人民生活环境的荒蛮和内心的恐惧,含蓄表达诗人对百姓苦难的同情。

四、习题过关

1.《庭中有奇树》

默写

(1)攀条折其荣,?????。(将以遗所思)

(2)馨香盈怀袖,??????。(路远莫致之)

赏析:诗中“此物何足贵?但感别经时”有何深意?

答案:以花的“不足贵”反衬思念之情的珍贵,强调离别之久带来的痛苦。

2.《龟虽寿》

选择题:下列对“盈缩之期,不但在天;养怡之福,

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