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2024年福建省福州市长乐市航城街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小卫运用增能理论为罕见病友提供服务，下列做法中，符合环境层次增能的有()。

A.帮助罕见病病友向基金会申请相关医疗补助

B.协助病友向医保局建议将治疗用药纳入医保

C.组织病友及其家庭成员们参加减压互助小组

D.帮助病友以自身经历中获得应对困境的能力

E.邀请病友参加“世界罕见病日”的宣传活动

【答案】：B

【解析】本题考查增能理论中环境层次增能的相关内容。增能理论认为，环境层次增能是指通过改变外部环境来增强服务对象的能力和权能。选项A，帮助罕见病病友向基金会申请相关医疗补助，主要是为病友争取物质资源，一定程度上缓解了病友的经济压力，但这更多是在满足病友的实际需求，未从整体环境层面进行改变和赋能，不属于环境层次增能。选项B，协助病友向医保局建议将治疗用药纳入医保，这是通过影响政策制定来改变医疗保障环境。一旦治疗用药被纳入医保，将惠及广大罕见病病友群体，从宏观环境上提升了病友们获取医疗资源的能力，符合环境层次增能的要求。选项C，组织病友及其家庭成员们参加减压互助小组，侧重于提升服务对象及其家庭成员的心理调适能力和社会支持网络，属于个人和群体层面的增能，并非环境层次增能。选项D，帮助病友以自身经历中获得应对困境的能力，是帮助病友挖掘自身潜能，提升个人应对困境的能力，属于个人层面的增能，而不是环境层次增能。选项E，邀请病友参加“世界罕见病日”的宣传活动，主要是提高社会对罕见病的认知度，但没有直接对环境进行改造以增强病友的权能，不属于环境层次增能。综上，正确答案选B。

2、小月今年刚刚大学毕业便在一家不错的企业谋到了自己喜欢的岗位，本来兴冲冲的她已经工作3个月了，却仍旧觉得这里不属于自己，同事之间有些冷漠，也没有交到知心好友。她时常怀念大学宿舍姐妹之间的情谊，但是如今大家也早已各奔东西了。依据阿尔德弗尔的ERG理论，小月目前迫切需求的是()。

A.关系需要

B.成长需要

C.归属与爱的需要

D.尊重需要

【答案】：A

【解析】本题主要考查对阿尔德弗尔的ERG理论的理解以及在实际案例中的应用。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。在本题中，小月刚大学毕业参加工作3个月，感觉所在企业同事之间冷漠，没交到知心好友，并且时常怀念大学宿舍姐妹情谊。这体现出她对良好人际关系的渴望，重点在于与他人建立和维持亲密、和谐的关系。所谓关系需要，是指个体维持重要人际关系的需要。小月当前的情况正是缺乏这种与同事间深厚的关系，迫切需要良好的人际关系来满足情感交流等需求，所以其目前迫切需求的是关系需要。成长需要强调个人的发展和潜能的发挥，本题中未体现小月在这方面有迫切需求；归属与爱的需要是马斯洛需求层次理论的内容，并非本题所考查的ERG理论范畴；尊重需要同样不是本题所涉及的ERG理论分类中的内容。因此，正确答案是A。

3、社会工作者小李向督导者老张反应，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败，针对这一情况，从“教育学督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。

A.与小李讨论公文写作的规律

B.为小李示范婉拒领导的方法

C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我

D.将小李的工作职责反馈给街道领导

【答案】：A

【解析】本题考查教育学督导角度下督导者适宜的做法。教育学督导强调教导被督导者相关知识和技能，助力其提升专业能力。选项A中，与小李讨论公文写作的规律，属于从教育学的角度出发，通过分享知识、探讨规律来提升小李公文写作的能力，使其在后续遇到类似工作时能够更出色地完成，符合教育学督导的要求。选项B，为小李示范婉拒领导的方法，重点在于应对领导抽调工作的方式，而非提升小李本身的专业技能，不属于教育学督导的范畴。选项C，协助小李宣泄负面情绪并反思自我，主要侧重于心理层面的支持和自我反思，并非教授具体的专业知识或技能，不符合教育学督导的做法。选项D，将小李的工作职责反馈给街道领导，这更多地是在协调工作安排，而不是从教育学角度提升小李的能力。综上，正确答案是A。

4、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》相关规定，经批准由居委会协助的工作事项，应按照（）的原则，为社区提供必要的工作条件和经费保障。

A.以事定费

B.费随事转

C.权随责走

D.竞争择优

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对于社区减负工作中居委会协助工作事项相关经费保障原则的理解。在社区治理工作里，为了推动居委会更好地协助开展各项工作，需要明确合理的工作条件与经费保障原则。选项A以事定费，它强调根据具体事