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2024年湖南省岳阳市临湘市源潭镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为繁荣发展乡村文化，某镇社会工作站拟在中国农民丰收节当天举办以乡村优秀传统文化保护为主题的宣传活动，根据《乡村振兴促进法》，中国农民丰收节为每年农历（）
A.谷雨日
B.芒种日
C.立秋日
D.秋分日
【答案】：D
【解析】本题主要考查对《乡村振兴促进法》中中国农民丰收节具体日期的了解。中国农民丰收节是第一个在国家层面专门为农民设立的节日，其设立体现了国家对“三农”工作的高度重视和对广大农民的深切关怀。《乡村振兴促进法》明确规定，中国农民丰收节为每年农历秋分日。秋分时节，全国大部分地区农作物进入成熟和收获阶段，呈现出丰收的景象，将这一时期设定为农民丰收节，契合了农事农时，具有丰富的现实意义。选项A谷雨日，谷雨是春季的最后一个节气，是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节，并非收获的时间，所以A选项错误；选项B芒种日，芒种是夏季的第三个节气，此时是忙着播种晚稻等谷类作物的时节，也不是丰收的时间，所以B选项错误；选项C立秋日，立秋虽然预示着秋季的开始，但此时大部分农作物还未成熟，尚未进入丰收阶段，所以C选项错误。综上，正确答案是D。
2、社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理。
A.限制
B.沉默
C.摘述
D.引导
【答案】：A
【解析】本题考查社会工作者在小组讨论中面对组员发言脱离主题时应采取的处理手段。在小组讨论过程中，社会工作者需要对组员的行为进行适当的引导和管理，以确保讨论能够围绕主题有序进行。当组员江雅的发言脱离了主题范围时，社会工作者大周应采取限制的手段来处理。限制是指当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者采取的限制手段，例如：社会工作者用“是不是可以考虑一下其他方面的内容”“我们现在讨论的是这个问题，其他的先放一放”等方式引导组员将注意力集中到主题上来，使讨论回到正轨。而沉默并不能有效解决组员发言脱离主题的问题，可能会让讨论更加混乱；摘述主要是在组员发言过长或内容复杂时，社会工作者将其发言的要点总结并复述出来，以帮助其他组员理解，但它无法解决发言脱离主题的问题；引导通常是在组员不知道如何发言或讨论陷入僵局时，社会工作者给予一定的提示和启发，使讨论能够继续进行，对于脱离主题的发言，单纯引导不能起到纠正作用。综上所述，答案选A。
3、根据《信访条例》，下列关于信访事项办理的说法，正确的是（）。
A.信访事项应当自受理之日起90日内办结
B.信访事项依法延长办理期限的，延长期限不得超过30日
C.信访人对处理意见不服的，可以自收到书面答复之日起30日内请求复核
D.收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起15日内提出复核意见
【答案】：B
【解析】本题主要考查对《信访条例》中信访事项办理相关规定的理解。正确答案为选项B。对于选项A，根据《信访条例》规定，信访事项应当自受理之日起60日内办结，情况复杂的，经本行政机关负责人批准，可以适当延长办理期限，但延长期限不得超过30日，并非90日，所以A选项错误。选项B，信访事项依法延长办理期限的，延长期限不得超过30日，该表述符合《信访条例》规定，所以B选项正确。选项C，信访人对处理意见不服的，可以自收到书面答复之日起30日内请求原办理行政机关的上一级行政机关复查，而非复核，所以C选项错误。选项D，收到复核请求的行政机关应当自收到复核请求之日起30日内提出复核意见，并非15日，所以D选项错误。
4、陈老师所在的机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让这些新人职的社会工作者学习和补充()。
A.学科知识
B.政策知识
C.技术知识
D.文化知识
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同类型知识的理解以及结合题干情境判断新人所学习和补充知识类型的能力。选项A学科知识，通常指的是社会工作专业本身所包含的理论、原理等系统知识，是在学校学习阶段就已经接触和掌握的，题干中安排新人观察和学习同事开展服务并非是补充学科知识。选项B政策知识，主要涉及与社会工作领域相关的政策法规、方针等内容，而观察同事开展服务的过程并不能直接让新人学习到政策知识。选项D文化知识，侧重于不同文化背景、价值观等方面的知识，与观察同事开展服务这种实践学习方式关联不大。而选项C技术知识，是在实际服务中运用的具体技能和方法。陈老师安排新入职的应届毕业生观察和学习其他同事开展服务，就是让他们在实际观察中学习如何运用各种技能和方法来开展工作，从而补充自身在实践操作方面的技术知识。所以答案选C。
5、社会工
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