2024年湖南省娄底市双峰县梓门桥镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年湖南省娄底市双峰县梓门桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）是对整个介入过程的监测评估，它对工作过程的每一步骤、每一阶段分别作出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果。

A.全程评估

B.结果评估

C.过程评估

D.计划评估

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同评估类型概念的理解与区分。我们需要对每个选项所代表的评估类型进行分析，进而判断出符合题干描述的答案。首先来看选项A，全程评估并非一个通用的专业评估术语，在该领域通常没有这样标准且特定指向的概念，所以它不符合题干描述。选项B，结果评估主要聚焦于最终的干预成果，重点在于对整个介入过程最终达成的效果、目标实现情况等进行衡量，而不关注工作过程中的具体步骤和程序是如何促成这一结果的，与题干中关心工作步骤和程序的描述不符。选项C，过程评估是对整个介入过程的监测评估，它会对工作过程的每一步骤、每一阶段分别作出评估，其核心关注点就是工作中的各种步骤和程序是怎样促成最终的介入结果的，这与题干的表述完全一致。选项D，计划评估一般是在计划制定阶段进行，旨在对计划本身的合理性、可行性、科学性等方面进行评估，而不是对介入过程进行监测评估，所以也不符合题干要求。综上所述，正确答案是C选项。

2、段某，男，36岁，由于严重车祸，至今在家养伤，心情郁结，担心有残疾的可能，不愿与人交流，变得暴躁易怒，什么也不做。其妻子多次劝导也无济于事，于是向社会工作者小赵求助。小赵了解了情况后，运用专业的方法和技巧减轻了段某的困扰。社会工作者扮演了()的角色。

A.联系人

B.治疗者

C.教育者

D.使能者

【答案】：B

【解析】本题解题关键在于准确理解各个社会工作者角色的定义，并将其与题干中段某的情况及社会工作者小赵的行为进行匹配。首先分析选项A，联系人角色主要是为服务对象寻找有关的服务，比如将服务对象转介给其他服务机构或者为其联络资源。而在本题中，小赵并没有主要承担联系服务或资源的工作，所以A选项不符合。选项C，教育者角色是向服务对象传授新的知识和技能，帮助他们学习和成长。但题干里并没有体现小赵向段某传授知识技能的相关内容，故C选项不正确。选项D，使能者角色是激发服务对象的能力和潜能，让他们能够自己解决问题。然而题干中未突出小赵激发段某自身能力去解决困扰这一要点，因此D选项也不合适。选项B，治疗者角色是针对服务对象的问题和困扰，运用专业方法和技巧来减轻或消除其困扰。本题中，段某因严重车祸在家养伤，心情郁结、不愿交流且暴躁易怒等，小赵运用专业方法和技巧减轻了段某的困扰，这完全符合治疗者的角色特点。所以，正确答案是B。

3、信托受托人必须为（）的最大利益，依照信托文件的规定管理好信托财产。

A.自身及受益人

B.委托人

C.自身

D.受益人

【答案】：D

【解析】本题考查信托受托人对信托财产管理的利益导向这一知识点。信托制度的核心要义在于保障信托目的的实现以及受益人的权益。信托受托人作为信托财产的管理者，承担着严格的责任和义务。从信托的本质来看，设立信托是为了使受益人能够从信托财产的管理运用中获得利益。受托人受委托人的委托管理信托财产，其管理行为必须严格遵循信托文件的规定。若受托人以自身利益为导向，容易出现为谋取私利而损害信托财产和受益人权益的情况。选项A中，要求受托人同时为自身及受益人最大利益管理财产，这在实际操作中往往会使受托人陷入利益冲突的困境，难以保证完全公正地为受益人服务。选项B，虽然信托由委托人设立，但信托一旦成立，受托人管理财产的目标并非单纯为了委托人的利益，而是要着眼于受益人。选项C，若为自身最大利益管理信托财产，这与信托制度设立的初衷背道而驰，会导致信托功能无法有效发挥。而选项D，受托人必须为受益人的最大利益管理信托财产，这既符合信托制度设计的本意，也能确保信托财产按照信托目的进行合理运用，保障受益人能够稳定地从信托中获取应得的利益。所以本题正确答案是D。

4、小刚违反治安管理时不满14周岁，根据《治安管理处罚法》，下列对小刚的治安处罚措施，正确的是（）。

A.从重处罚，同时处罚其监护人

B.从轻处罚，但应从重处罚其监护人

C.减轻处罚，同时责令其监护人严加管教

D.不予处罚，但应责令其监护人严加管教

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《治安管理处罚法》中针对特定年龄段违反治安管理处罚措施的理解。《治安管理处罚法》明确规定，对于违反治安管理时不满14周岁的人，是出于对未成年人身心发育尚未成熟、认知和控制能力有限的考虑。选项A提出从重处罚并同时处罚其监护人，这与法律规定不符，对于不满14周岁者不应从重处罚。选项B中从轻处罚且从重处罚监护人也不符合法律要求。选项C的减轻处罚同样并非法律规定