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句式转换和句子仿写;引;永不服输的“诗豪”
——刘禹锡;引经据典;引经据典;引经据典;诗作赏析;诗歌赏析;引经据典;文学常识;小;真;本节目标;明辨概念;考点一:
“把”字句与“被”字句;【例题精讲】(“被”字句和“把”字句的互换)
1.乌鸦嘴里的肉被狡猾的狐狸骗走了。
2.王小明把刘禹锡的《秋词》背得滚瓜烂熟。;;考点一:“把”字句←→“被”字句;考点二:
陈述句与反问句;考点二:陈述句←→反问句;1.陈述句和反问句的含义
陈述句:叙述或说明事实的具有陈述语调的句子,句末用句号。
反问句:表面看来是疑问的形式,实际上是反着表达意思,
答案就在问句中,是“明知故问”的句子。;(一)陈述句改成反问句的方法;;【练习】
(1)抗疫英雄无私奉献的精神值得我们学习。
___________________________________________________________
(2)每个人读了这个故事都会被感动。
___________________________________________;(二)反问句改为陈述句的方法;;练习1:十万只箭,三天怎么能造得成?
____________________________________________
练习2:白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?
____________________________________________;考点三:
直述句与转述句;考点三:直述句←→转述句;;【例题精讲】
(1)小航说:“我把作业做完就回家。”
(2)小航说:“你的橡皮擦掉地上了。”
;【例题精讲】(3)小航对皓文说:“我中午不跟你一起吃饭了。”
(4)小航对皓文说:“皓文,你得了满分。”;;;练习:请把下面的句子改为转述句。
小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
_____________________________________________________________;;考点四:
句子仿写;考点四:句子的仿写;例句:生命是红花,我要让生命的红花开遍人生的旅途。
___________________________________________________;赵阳:微笑是春风,我要让春风吹拂人们的心田。
刘禅:微笑是表情,我要让微笑的表情温暖人们的心田。
尤聪:微笑是砂砾,我要让微笑的砂砾刺痛人们的双眸。;(二)仿写句子的方法;;;【升级练习】
1.仿照画波浪线的???子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
什么是幸福?幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;。;2.根据语境,参照画线句子仿写,要求语意连贯,句式一致。
面对崭新的课本,我们又一阶段的语文学习之旅启程了。一篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,让我们尽情享受;;一回回写作序列训练,是一回回思维的体操,让我们怡然称快。;3.仿写句子,使前后构成排比句。
亲情是河,每个人都是它的一滴水,让它欢畅流淌滋润万物;
亲情是树,,;
亲情是火,每个人都是它的一根火柴,让它永不熄灭温暖四方。;4.依照下列句子的句式、修辞仿写句子。
(1)乐观者说:“希望是玫瑰花,就算花下有刺,也能看到美丽。”
悲观者说:
(2)悲观者说:“风是浪的帮凶,能把你葬在大海的深处。”
乐观者说:;课堂总结;课堂总结;三、反问句改为陈述句的方法
1.将反问句中的改为否定词,或将改为肯定词。
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