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高中数学竞赛辅导导师制实践探索与效果评价分析论文
摘要:本文旨在探讨高中数学竞赛辅导中导师制的实践探索及其效果评价分析。通过对导师制的实施过程和效果进行深入研究,为提高高中数学竞赛辅导质量提供有益参考。
关键词:高中数学竞赛;导师制;实践探索;效果评价
一、引言
(一)1.高中数学竞赛背景及意义
随着我国教育改革的不断深入,高中数学竞赛已成为培养学生创新能力、实践能力的重要途径。高中数学竞赛不仅有助于激发学生的学习兴趣,提高数学素养,而且对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力具有积极作用。然而,在高中数学竞赛辅导过程中,如何提高辅导质量,实现个性化教学,成为当前教育工作者关注的
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