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高中化学教学中校园文化融入对学生实验操作能力的提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中，如何将校园文化融入学生的实验操作能力提升过程中，以期提高学生的实验操作水平，增强其实践能力。本文从校园文化的内涵、校园文化与化学实验教学的结合、以及校园文化对学生实验操作能力的影响三个方面进行阐述。

关键词：高中化学教学；校园文化；实验操作能力；提升研究

一、引言

（一）校园文化的内涵及其在高中化学教学中的重要性

1.校园文化的内涵

校园文化是指在一定的社会背景下，学校师生共同创造、积累、传承和发展的精神财富和物质财富的总和。它包括学校的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面，是学校教育的重要