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高中英语故事讲述策略与跨文化交际能力提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语故事讲述策略在提升学生跨文化交际能力中的应用。通过分析故事讲述在语言教学中的重要性及其对学生文化意识和交际能力的影响，提出具体的教学策略和方法，以期为高中英语教学提供新的思路和实践指导。

**关键词**：高中英语、故事讲述、跨文化交际、教学策略

一、引言

随着全球化进程的加快，跨文化交际能力已成为现代人才必备的重要素质之一。高中英语作为培养学生语言能力和文化素养的关键学科，其教学策略和方法的选择尤为重要。故事讲述作为一种生动、直观的教学手段，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升学生的跨文化交际能力。本文将从