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小学阶段基于机器人的信息技术创新能力培养策略研究论文

摘要：本文以小学阶段信息技术教育为背景，探讨基于机器人的信息技术创新能力培养策略。通过阐述机器人教育在小学信息技术教育中的重要性，分析培养策略的具体实施方法，为提高我国小学生信息技术创新能力提供参考。

关键词：小学阶段；机器人；信息技术；创新能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.信息技术创新能力的内涵

信息技术创新能力是指学生在信息技术领域内，通过不断学习、实践和探索，所形成的对信息技术知识的掌握、应用、创新和发展的能力。这种能力包括对信息技术的敏锐洞察力、独立思考能力、问题解决能力和团队协作能力等。

2.机器人教育在小学信息技术教育中的