一下11 让我自己来 第二课时 课件5.pptxVIP

XXX春道德与法治一年级下册

11.让我自己来整理（第2课时）一年级—统编版—道德与法治—第三单元

学习目标初步养成整理自己物品的好习惯，进一步提高生活自理能力，主动分担家庭责任，感恩父母，增强主人翁意识。学会整理的两种方法，即物品归类和定时整理。12

整理技能大闯关第三关第一关第二关第一关

关卡一：分一分，送回家

物品归类玩具学习用品生活用品服饰

玩具学习用品生活用品服饰

玩具学习用品生活用品服饰物归原位

第一关

关卡二：学一学，知妙招

你们发现小女孩房间干净整洁的秘密了吗？

你们发现小女孩房间干净整洁的秘密了吗？物归原位物品归类有序摆放

关于衣物整理，你们还有什么好办法呢？

关于衣物整理，你们还有什么好办法呢？

看到自己整理好的房间，你有什么感受？

看到自己整理好的房间，你有什么感受？在干净整洁的环境中学习生活，觉得很幸福。我能很快找到我想要的东西。我发现能节省很多时间。

方便找省时间心情好能力强分好类摆整齐归原位勤整理

第二关

关卡三：试一试，巧运用

1.按照颜色、大小、形状和性质归类

2.用小盒子收集小物品

3.旧物改造，变废为宝

课后动手实践整理你的书桌、书柜、书包和玩具

书包整理儿歌小小书包作用大，我来把它整理好。大在下，小在上，根据学科分类放。作业本，最上层，交给老师不要忘。小水壶，餐巾纸，袋里面来安家。文具盒，准备好，高高兴兴把学上。

书包整理儿歌小小书包作用大，我来把它整理好。大在下，小在上，根据学科分类放。作业本，最上层，交给老师不要忘。小水壶，餐巾纸，袋里面来安家。文具盒，准备好，高高兴兴把学上。

第三关

闯关成功

这样做对吗？辨一辨

辨一辨在生活中，你们有没有遇到过这样的情况？你们是怎么想的？

该由谁来整理评一评

该由谁来整理评一评

评一评第3条：“勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热爱志愿服务。”《中小学生守则》

为什么做不到想一想以前我很愿意整理自己的物品，可是妈妈和奶奶经常不让我做，觉得我越整理越是给他们添乱，让我每天好好学习就行了。平时太依赖家人了，什么事情都依赖家长帮忙做，那么时间一长就养成懒惰的坏习惯了。

支支招，养成整理好习惯

支支招，养成整理好习惯

物归原位定时整理家人提醒有所取舍

物品归类物归原位定时整理

要求：请根据表格分配好整理内容，完成后进行评价，每天准时完成整理任务就画一个笑脸，比一比谁是家里的“整理小达人”。评比表家庭成员整理内容分配周一周二周三周四周五周六周日整理书包整理书桌整理房间整理衣柜

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11.让我自己来整理（第2课时）答疑一年级—统编版—道德与法治—第三单元

每次我整理完，我那淘气的弟弟妹妹们就又来捣乱，家里很快又乱七八糟了，这让我很苦恼。怎么办呀？

我曾经去过一个小朋友家，小朋友正在整理玩具，他两岁的妹妹拿起玩具，拿一个丢一个，但这个小朋友要关爱妹妹，不能打妹妹，于是他把玩具捡回来后就跟妹妹说：“妹妹我们准备睡觉了，玩具也要睡觉了，我们一起来把它们放进玩具箱让它们睡觉，明天哥哥再拿出来跟你玩好不好呀？”妹妹听了哥哥的话特别开心，就乖乖地把玩具放好了。

示范带领坚持整理关爱家人

妈妈说学生应该以学习为重，整理的事有空再做，或者可以让爸妈代替做，我该怎么说服她呀？

对于我们学生来说，学习很重要这没有错。但是学习和整理两者并不矛盾。我妈妈也曾经这么跟我说过，但我并不认同，我自己的东西自己整理，我就知道东西在哪里，每次拿东西我都是全班最快的，我从小就学会了一招，每天晚上睡觉前我都会把第二天要穿的衣服放在床边的凳子上，起床闹钟一响，我就能很快穿好衣服，上学从来不迟到。我觉得整理不仅不会影响我的学习，还帮助我学习，因为平时做笔记、知识的归类都用到整理的方法，做起题来更有条理性呢。

《中小学生守则》：自己事自己做承担家庭责任长大后能照顾自己

整理房间的方法我已经学会了，在学校整理课桌有什么好方法吗？

1.保持桌面整洁，桌面上只放跟这节课有关的物品。2.对抽屉里的书进行分类整理，有序摆放。4.定期整理书桌，制造的垃圾、用完的作业本或者已经坏了的物品要及时清理掉。3.练习卷用文件袋来收纳，铅笔、卷笔刀、橡皮等文具统一放进文具袋里。

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