数学游戏分享（单元解读讲义）数学苏教版一年级上册.docx

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2025-07-11 发布于江苏
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活动课：数学游戏分享单元解读

一、链接课标

本单元的核心素养表现为：数感、空间观念、几何直观、推理意识、应用意识、合作交流能力。

《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调要培养学生对数学的好奇心与求知欲，通过多样化的数学活动，让学生在参与过程中积累数学活动经验，发展空间观念、几何直观等核心素养。《数学游戏分享》单元正契合这一理念，以游戏为载体，引导一年级学生初步感受数学与生活的紧密联系，在玩中学、做中学，为后续数学学习奠定基础。在游戏中观察、操作，对应着课标中对学生直观感知、动手实践能力培养的要求，帮助学生逐步建立数感和空间观念。

“数感”在本单元具体表现为：通过“我和我的幼儿园”里