2024年浙江省嘉兴市桐乡市梧桐街道招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年浙江省嘉兴市桐乡市梧桐街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者对社会问题的不同理解，会带来不同的应对青少年发展的服务策略。社会工作者思考青少年问题的重要出发点是（）

A.从社会环境和青少年个体成长的互动状态中去理解、体会、包容和倡议

B.从青少年发展的特点和需求出发，谨慎看待青少年现象的任何观念和价值取向

C.激励青少年自我发展、自我成长的潜能

D.维护青少年的合法权益，预防青少年犯罪

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者思考青少年问题的重要出发点。选项A，从社会环境和青少年个体成长的互动状态中去理解、体会、包容和倡议，这一做法体现了全面、系统的视角。青少年的成长和发展并非孤立的个体现象，而是与社会环境紧密相连、相互影响的。社会环境为青少年提供了成长的背景和条件，反过来，青少年的行为和发展也会对社会环境产生作用。社会工作者只有立足于此，才能准确把握青少年面临的问题实质，进而制定出更有针对性、更有效的服务策略，所以这是思考青少年问题的重要出发点。选项B，虽然从青少年发展的特点和需求出发是必要的，但仅谨慎看待其观念和价值取向，没有触及到社会环境与个体成长互动这一关键层面，过于片面，不能作为重要出发点。选项C，激励青少年自我发展、自我成长的潜能是社会工作者在服务过程中的一个目标或手段，而不是思考青少年问题的重要出发点，它侧重于对青少年自身能力的激发，没有涵盖社会环境对其影响的思考。选项D，维护青少年的合法权益，预防青少年犯罪是社会工作者在应对青少年问题时的具体工作内容和目标，并非思考问题的出发点，它更多地是从保障青少年权益和社会秩序的角度出发，没有从根源上考虑青少年问题产生的原因。综上，正确答案是A。

2、下列不属于社会救助手段的是（）。

A.实物救助

B.现金救助

C.养老保险金

D.服务性救助

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会救助手段的理解与辨别。社会救助是国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助，以维持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各种措施。选项A实物救助，是直接提供物资，为困难群体解决基本生活所需，如发放衣物、食品等，是常见的社会救助手段。选项B现金救助，通过给予资金让困难者能够根据自身需求购买所需物品，也是社会救助的重要方式。选项D服务性救助，包括为困难群体提供医疗、就业指导等服务，助力他们改善生活状况，同样属于社会救助手段。而选项C养老保险金，它是一种社会保险待遇，是劳动者在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限，或因年老丧失劳动能力退出劳动岗位后，按月或一次性以货币形式支付的保险待遇，并非针对困难群体的救助手段。所以不属于社会救助手段的是养老保险金，答案选C。

3、2008年，小李在某城市建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益，此时，社会工作者首先应该()。

A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题

C.要求小李的家属前来协助介入

D.按照医疗机构的诊断证明进行预估

【答案】：B

【解析】该题主要考查社会工作者在面对小李维护合法权益求助时应首先采取的行动。题目中，2008年小李在建筑工地劳动时从脚手架失足摔落致残后寻求社会工作者帮助。在处理这类工伤维权问题时，首要的关键步骤是确定工伤认定。只有完成工伤认定，才能明确责任主体和赔偿依据。选项A直接要求建筑工地负责人给予适当赔偿，在工伤未认定的情况下，缺乏明确的依据，可能导致后续处理陷入被动。选项C要求小李家属前来协助介入，这并非解决问题的首要环节，而且没有抓住核心问题。选项D按照医疗机构的诊断证明进行预估，诊断证明只能说明伤情，不能解决工伤认定这一关键问题。而选项B协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题，是解决小李维权问题的基础和首要任务，只有完成工伤认定，后续的赔偿等权益维护工作才能顺利开展。所以正确答案是B。

4、根据《艾滋病防治条例》，下列医疗机构的做法中，正确的是（）

A.某医疗卫生机构对孕产妇提高艾滋病防治咨询和检测

B.某口腔医院为患者做牙周炎治疗时，发现其感染艾滋病病毒，遂拒绝继续治疗

C.某综合医院为15岁患者诊断时，发现其感染艾滋病病毒，为了保护未成年人隐私，未告知监护人

D.某妇产医院末经患者本人同意，在医院通知栏中公开了本院艾病毒感染者的信息

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《艾滋病防治条例》相关规定的理解与应用。首先看选项A，医疗卫生机构对孕产妇提供艾滋病防治咨询和检测，这是符合《艾滋病防治条例》中关于预防母婴传播等相关要求的，能够有效控制艾滋病的传播，是积极且正确的做法。选项B，医院因患者感染艾滋病病毒而拒绝继续治