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地理信息可视化在高中地理教学中的实践与效果分析论文

**摘要**：本文探讨了地理信息可视化技术在高中地理教学中的实践应用及其效果。通过分析地理信息可视化的特点及其在教学中的优势，结合具体教学案例，揭示了其在提升学生学习兴趣、增强空间思维能力及优化教学效果方面的显著作用。研究表明，地理信息可视化不仅丰富了教学手段，还促进了地理学科核心素养的培养，为高中地理教学改革提供了新的思路。

**关键词**：地理信息可视化；高中地理教学；实践应用；教学效果

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**一、引言与背景**

在信息化时代背景下，教育技术的革新为传统教学模式带来了前所未有的变革。地理信息可视化作为现代信息技术的重要分支，以其直观