《计算机应用基础（Windows 10+WPS Office） 》教案 第22课 管理与分析学生成绩表（2）.pdfVIP

课题任务四管理与分析学生成绩表（2）

课时2课时（90min）

知识与技能：

（1）掌握利用WPS表格进行进行分类汇总的操作方法

（2）掌握创建数据透视表的操作方法

（3）掌握自定义数据透视表样式的操作方法

教学目标

（4）掌握使用切片器进行快速筛选的操作方法

（5）掌握打印数据透视表的标题表头的操作方法

思政育人目标：

主动适应数字化的学习环境，具备充分利用数字化学习系统、资源、工具等提升职业

技能和职业素养的意识，培养符合时代要求的信息化办公能力和信息素养

教学重点：掌握WPS表格的基本操作

教学重难点教学难点：（1）创建数据透视表的操作方法

（2）使用切片器进行快速筛选的操作方法

教学方法讲授法、问答法、演示法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（3min）→情景导入（3min）→学习新知（30min）→课堂练习（7

min）→评价修正（2min）

教学设计

第2节课：情景导入（3min）→学习新知（35min）→课堂练习（5min）→任务布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

织纪律性，掌握学

（3min）【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况

【教师】导入课程

对所有资料分类进行汇总。（把资料进行数据化后，先按照某

一标准进行分类，然后在分完类的基础上对各类别相关数据分别进

通过讲解，激发

情景导入行求和、求平均数、求个数、求最大值、求最小值等方法的汇总。）

学生的学习动机

（3min）我们日常工作中经常接触到二维数据表格，我们经常需要通过需要

和主观能动性

根据表中某列数据字段(如“工程类型”)对数据进行分类汇总

【学生】聆听、思考

【教师】讲解知识点

任务4-1对学生成绩进行分类汇总

【教师】讲解分类汇总的操作方法并演示（详见教材）

下面按班级查看学生成绩表中的各课程平均分

步骤1排序工作表。将“学生成绩表”工作表复制一份

并重命名为“分类汇总”。在“分类汇总”工作表中单击“班级”

列中的任意单元格，在“数据”选项卡中单击“排序”按钮，将学

生成绩表数据按“班级”字段进行升序排序

步骤2对工作表进行分类汇总。