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基于核心素养的初中生社团活动参与度影响因素研究论文

摘要：本论文以核心素养为背景，探讨初中生社团活动参与度的影响因素。通过对现有研究成果的梳理和分析，提出基于核心素养的初中生社团活动参与度影响因素模型，以期为提高初中生社团活动参与度提供理论依据和实践指导。

关键词：核心素养；初中生；社团活动；参与度；影响因素

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前我国教育改革正逐步深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养的培养不仅需要课堂教学的支撑，更需要课外活动的辅助。初中生社团活动作为一种重要的课外活动形式，对学生的全面发展具有积极作用。

2.然而，在现实中发现，部分初中生对社团活动的参与度并