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工程经济学教案2024

一、教学目标

1.让学生掌握工程经济学的基本概念、原理和方法。

2.培养学生运用工程经济学原理分析实际工程问题的能力。

3.培养学生具备工程项目的投资决策、成本控制和经济效益评价的能力。

二、教学内容

1.工程经济学概述

2.工程项目投资决策

3.工程项目成本控制

4.工程项目经济效益评价

5.工程项目风险评估与管理

以下为详细教案内容：

一、工程经济学概述

1.1工程经济学的定义与作用

工程经济学是运用经济学原理，研究工程项目投资决策、成本控制和经济效益评价的学科。工程经济学在工程项目管理中具有重要作用，可以帮助企业合理利用资源，提高投资效益。

1.2工程经济学的基本原理

（1）经济效率原理：追求最大的经济效益。

（2）边际分析原理：分析边际成本和边际收益，以确定最佳投资方案。

（3）时间价值原理：考虑资金的时间价值，合理规划投资。

1.3工程经济学的方法

（1）成本效益分析：比较不同方案的成本和收益，选择最优方案。

（2）投资决策分析：运用决策树、净现值、内部收益率等方法进行投资决策。

（3）经济效益评价：运用财务分析、国民经济评价等方法评价项目经济效益。

二、工程项目投资决策

2.1投资决策的基本概念

投资决策是指投资者根据项目投资目标、投资环境、投资风险等因素，选择最优投资方案的过程。

2.2投资决策的步骤

（1）明确投资目标：确定项目投资的目的、预期效果等。

（2）收集投资信息：分析项目市场、技术、经济等方面的信息。

（3）设计方案：根据投资目标和信息，设计多个投资方案。

（4）评价方案：运用工程经济学方法评价各方案的优缺点。

（5）选择最优方案：综合评价各方案，选择最优投资方案。

2.3投资决策的方法

（1）静态分析法：不考虑时间价值，比较各方案的静态指标。

（2）动态分析法：考虑时间价值，比较各方案的动态指标。

（3）风险分析法：分析项目投资风险，选择风险最低的方案。

三、工程项目成本控制

3.1成本控制的基本概念

成本控制是指对工程项目实施过程中的人力、物力、财力等资源进行合理配置和有效管理，以达到降低成本、提高效益的目的。

3.2成本控制的步骤

（1）制定成本计划：根据项目特点和目标，制定成本计划。

（2）实施成本控制：对项目实施过程中的成本进行实时监控。

（3）分析成本差异：分析实际成本与计划成本的差异，找出原因。

（4）采取纠正措施：针对成本差异，采取有效措施进行调整。

3.3成本控制的方法

（1）标准成本法：制定标准成本，比较实际成本与标准成本的差异。

（2）目标成本法：设定目标成本，优化项目资源配置。

（3）作业成本法：分析项目成本构成，优化作业流程。

四、工程项目经济效益评价

4.1经济效益评价的基本概念

经济效益评价是指对工程项目投资所取得的成果与投入进行比较，以判断项目投资是否具有经济效益。

4.2经济效益评价的步骤

（1）确定评价目标：明确项目经济效益评价的目的。

（2）收集评价数据：分析项目投资、成本、收益等方面的数据。

（3）选择评价方法：根据项目特点，选择合适的评价方法。

（4）计算评价指标：运用评价方法计算项目经济效益指标。

（5）评价项目经济效益：根据评价指标，评价项目经济效益。

4.3经济效益评价的方法

（1）财务评价：分析项目投资收益、成本、现金流量等财务指标。

（2）国民经济评价：从国家角度分析项目对国民经济的影响。

（3）社会评价：分析项目对社会环境、社会公平等方面的影响。

五、工程项目风险评估与管理

5.1风险的基本概念

风险是指在一定条件下，项目实施过程中可能出现的损失或不确定性。

5.2风险评估的步骤

（1）风险识别：识别项目实施过程中可能出现的风险。

（2）风险分析：分析风险的概率、影响程度等。

（3）风险评价：评价风险对项目的影响。

（4）风险应对：制定风险应对措施。

5.3风险管理的方法

（1）风险预防：采取预防措施，降低风险发生的概率。

（2）风险分散：将风险分散到多个方面，降低风险影响。

（3）风险转移：通过合同、保险等方式，将风险转移给第三方。

（4）风险自留：自行承担部分风险，降低风险影响。

六、教学安排

1.工程经济学概述：2课时

2.工程项目投资决策：4课时

3.工程项目成本控制：4课时

4.工程项目经济效益评价：4课时

5.工程项目风险评估与管理：4课时

七、教学资源

1.教材：工程经济学相关教材

2.案例分析：工程项目投资决策、成本控制、经济效益评价等案例

3.教学视频：工程项目投资决策、成本控制、经济效益评价等相关视频

八、教学评价

1.课堂讨论：考察学生对工程经济学基本概念、原理和方法的理解。

2.案例分析：考察学生运用工程经济学原理分析实际工程问题的能力