2024年河南省商丘市永城市刘河乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河南省商丘市永城市刘河乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、新新社区是一个建立时间比较早的老旧社区。社会工作者小疆和街道办事处积极沟通，并且与社区里的商场联系，和邻近的一家物业公司协商，在社区的一块空地上划定了临时停车场，让这些下岗职工成为停车管理员。这样一来，小区停车秩序好了，下岗人员也有了一份收入。以社区为本的社会救助社会工作方法，所具有的特点不包括（）。

A.保证所有的社区居民都有收入

B.符合《社会救助暂行办法》和相关政策

C.依托社区组织、立足社区现状

D.直接为需要救助的社区居民提供服务

【答案】：A

【解析】本题主要考查以社区为本的社会救助社会工作方法的特点。解题关键在于准确理解该方法特点，并分析每个选项是否符合。以社区为本的社会救助社会工作方法具有其独特的特性。它要符合《社会救助暂行办法》和相关政策，以确保救助工作在合法合规的框架内开展，所以选项B是该方法的特点之一。同时，此方法强调依托社区组织、立足社区现状，充分利用社区内的资源和条件来进行救助工作，选项C也符合其特点。并且，它会直接为需要救助的社区居民提供服务，满足他们的实际需求，选项D同样属于该方法的特点。而选项A中提到保证所有的社区居民都有收入，这是不现实且不符合以社区为本的社会救助社会工作方法特点的表述。社会救助主要是针对有需要的困难群体，无法保证所有社区居民都有收入。所以本题答案选A。

2、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（）。

A.弗洛伊德的自我理论

B.萨提亚人际沟通理论

C.埃里克森的自我理论

D.伯恩的沟通分析理论

【答案】：D

【解析】这道题主要考查不同理论与小组工作互动设计的匹配。社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年改善表达方式，设计了根据不同语言和行为特征跳入对应圆圈的互动活动。接下来分析各个选项：-弗洛伊德的自我理论主要强调人格结构中本我、自我和超我的关系及作用，重点在人格层面，与本题中基于语言和行为进行互动设计的关联不大。-萨提亚人际沟通理论侧重于家庭沟通模式等内容，帮助人们认识和改善沟通，并非本题所运用理论。-埃里克森的自我理论关注个体心理社会发展阶段，强调在不同阶段面临的冲突和任务，和本题以语言行为为依据的设计不相关。-伯恩的沟通分析理论将人的自我状态分为父母状态（P）、成人状态（A）和儿童状态（C）。本题中活动依据小组成员不同的语言语气和行为，如情绪化孩子气对应儿童状态（C圈）、成熟理性对应成人状态（A圈）、指使命令斥责对应父母状态（P圈），完全符合伯恩沟通分析理论。所以正确答案是D。

3、公安机关认为暂缓执行行政拘留不致发生社会危险的，由被处罚人或者其近亲属提出符合《中华人民共和国治安管理处罚法》规定条件的担保人，或者按每日行政拘留200元的标准交纳保证金，行政拘留的处罚决定暂缓执行。不属于担保人应该符合的条件是（）。

A.与本案无牵连

B.与被处罚者有血缘关系

C.享有政治权利，人身自由未受到限制

D.有能力履行担保义务

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对行政拘留担保人应符合条件的掌握。《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定了担保人需具备一定条件，以确保能有效履行担保责任，保障行政拘留暂缓执行的顺利进行以及社会秩序稳定。选项A，担保人需与本案无牵连，这是为了保证其能公正客观地履行担保义务，避免因与案件相关而产生利益冲突或影响担保的公正性。选项C，担保人享有政治权利且人身自由未受到限制，这样才有能力和资格承担起担保的责任和义务，若自身权利受限则难以履行相应职责。选项D，有能力履行担保义务是担保人的基本要求，若没有能力履行担保义务，就无法保障被处罚人遵守规定，可能导致行政拘留暂缓执行失去意义。而选项B，与被处罚者有血缘关系并非担保人应符合的必要条件。担保人的选取关键在于其是否能满足法律规定的各项实质性条件，而不是单纯基于血缘关系。所以不属于担保人应该符合的条件是与被处罚者有血缘关系，本题正确答案为B。

4、下列选项中，属于社区任务目标的是()。

A.增强居民解决社区问题的能力

B.发现和培育社区居民骨干参与社区事务

C.解决特定的社会问题

D.建立社区内不同群体的合作关系

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社区任务目标的理解。社区任务目标通常具有社区层面的特征，是围绕社区整体发展、居民互动等方面展