2024年河北省沧州市泊头市四营乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河北省沧州市泊头市四营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小张与某企业签订劳动合同。该企业为完成订单，违章指挥、强令小张冒险作业，

A.小张须当日通知企业.方可解除劳动合同

B.小张无需事先通知企业，即可解除劳动合同

C.小张须事先口头通知企业，方可解除劳动合同

D.小张须事先以书面形式通知企业，方可解除劳动合同

【答案】：B

【解析】本题考查劳动者在特定情形下解除劳动合同的相关规定。依据《中华人民共和国劳动合同法》，当用人单位违章指挥、强令劳动者冒险作业危及劳动者人身安全时，劳动者享有特殊的解除劳动合同权利。在本题中，企业为完成订单违章指挥、强令小张冒险作业，这种行为对小张的人身安全构成了威胁。在此情况下，法律赋予小张无需事先通知企业即可解除劳动合同的权利，以保障其生命健康安全。选项A要求小张当日通知企业才可解除劳动合同，不符合法律规定的特殊情形下的解除条件；选项C“须事先口头通知企业”和选项D“须事先以书面形式通知企业”也都不符合该情形下劳动者的解除方式。所以本题正确答案是B。

2、根据《中华人民共和国民法典》，人格权（）。

A.不得放弃、转让，可以继承

B.不得放弃、转让或者继承

C.不得放弃，可以转让和继承

D.可以放弃、转让或继承

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《中华人民共和国民法典》中人格权相关规定的了解。人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。人格权具有专属性，它是与民事主体的人身紧密相连的权利，是民事主体不可或缺的一部分。从本质上来说，人格权体现的是人的尊严、价值和自由，若允许其放弃、转让或者继承，将会破坏人格权的这一本质属性，也不符合法律保障人格尊严和人身权益的宗旨。所以，人格权不得放弃、转让或者继承，本题正确答案选B。

3、社会工作者小贾在一所乡镇小学提供服务，在选择介入行动时他发现原有的计划岀现了问题。原先设定的为全校学生提供的服务需要孩子们的父母一起配合完成，但是他发现学校里很多学生都是留守儿童，年迈的祖父母无法和孩子们一起完成。于是小贾调整了介入行动，小贾的做法遵循了介入行动的（）原则。

A.与服务对象相互依赖

B.服务对象自决

C.考虑服务对象的特点

D.瞄准服务目标

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所代表的介入行动原则含义，结合题干中小贾的做法来进行分析。A选项与服务对象相互依赖强调社会工作者与服务对象之间建立起相互信任、相互支持的关系，在服务过程中共同协作。但题干中并未体现小贾与服务对象在这方面的互动情况，所以A选项不符合。B选项服务对象自决是指在社会工作实践中，要尊重服务对象自我选择和自我决定的权利，让服务对象自己决定行动方向和方案。题干里没有涉及服务对象自主决定相关内容，因此B选项也不正确。C选项考虑服务对象的特点，意味着社会工作者在介入行动时要充分了解服务对象的实际情况和特点，以便制定出合适的服务方案。小贾原本的服务计划需要孩子父母配合完成，但学校里很多是留守儿童，年迈祖父母无法配合，于是他调整了介入行动，这正是充分考虑了服务对象（学生）是留守儿童这一特点，所以C选项符合。D选项瞄准服务目标是指介入行动要围绕服务目标展开，确保行动方向不偏离目标。然而题干主要强调的是因服务对象特点而调整行动，并非围绕目标本身的调整，故D选项不合适。综上，正确答案是C。

4、流浪乞讨人员张某到某市甲救助管理站要求提供返乡车票。该站通过查询，发现张某数小时前从该市乙救助管理站获得过返乡车票，决定对其不予救助，甲救助管理站做出此决定的理由是()。

A.张某自愿放弃乙救助管理站的救助

B.张某擅自离开乙救助管理站

C.张某有意提供虚假情况

D.张某拒绝提供个人情况

【答案】：C

【解析】本题主要考查救助管理站对流浪乞讨人员不予救助的判定依据。流浪乞讨人员张某到甲救助管理站要求提供返乡车票，经查询发现其数小时前已从乙救助管理站获得过返乡车票。这一情况表明张某存在重复申请救助的行为，可推断其有意提供虚假情况，试图再次获取返乡车票。选项A中张某自愿放弃乙救助管理站的救助与题干信息不符，题干未提及张某有此行为；选项B张某擅自离开乙救助管理站并非甲站不予救助的关键理由；选项D张某拒绝提供个人情况在题干中也未体现。所以综合判断，甲救助管理站做出不予救助决定的理由是张某有意提供虚假情况，答案选C。

5、刘大姐是社区助老服务队的队长，一直受到队员的拥戴，最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧，队里的气氛也因此变得有些紧张，刘大姐在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时，小陈的正确做法是（）。

A.支持刘大姐关于活动形式的意见

B.帮助刘大姐与新队员之间形成明确分