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2024年河北省沧州市沧县刘家庙乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍”社会工作者老李与小明说这番话的目的是（）。

A.明确服务目标

B.确定目标的可操作性与现实性

C.向服务对象解释设定目标的目的

D.帮助小明思考目标的可行性和利弊

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者与服务对象交流话语背后的目的。解题的关键在于理解社会工作者所说内容与各个选项所表达目的之间的关联性。社会工作者老李询问小明按照所选目标去做会有什么影响、有哪些帮助实现目标的因素以及存在什么障碍。这一系列问题引导小明全面思考目标实施过程中的各种情况。对于选项A，明确服务目标通常是清晰界定目标是什么，而题干中老李并非主要聚焦于明确目标具体内容，所以A选项不符合。选项B，确定目标的可操作性与现实性更侧重于目标在实际操作层面是否可行以及是否符合现实条件，题干重点并非单纯强调可操作性和现实性，所以B选项不准确。选项C，向服务对象解释设定目标的目的，题干中老李并没有对设定目标的目的进行解释说明，所以C选项也不正确。而选项D，帮助小明思考目标的可行性和利弊，与老李询问的内容高度契合，通过让小明思考影响、助力因素和障碍，促使其综合考量目标的可行性以及可能带来的利弊。所以本题答案是D。综上所述，结合题干中老李的话语内容和各选项的含义，正确选项为D，即帮助小明思考目标的可行性和利弊。

2、地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。

A.社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良

B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构

C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象

D.新建社区居民生活用水费用过高

【答案】：D

【解析】地区发展模式强调社区成员通过参与和合作来改善社区状况，在中国文化传统重视社区互助合作的背景下较为契合。选项A中社区居民关系疏离、邻里关系不良，可通过组织社区活动等方式增进交流，地区发展模式能有效应对；选项B里社区居民不熟悉社会服务机构，可通过宣传推广等方法让居民了解，该模式也能发挥作用；选项C中社区公共空间杂物堆放、乱搭乱盖，可组织居民共同清理和制定规则，地区发展模式适用。而选项D新建社区居民生活用水费用过高，这涉及到供水定价、成本核算等专业性较强的经济和政策层面问题，并非通过社区居民参与和合作就能有效解决，地区发展模式对此效果不佳。所以答案选D。

3、生涯规划是青少年社会工作的重要任务之一，源自（）提岀的发展任务这一概念，即个体在特定年龄阶段完成特定的任务，否则会有碍于下一阶段的发展。

A.马斯洛

B.柏拉图

C.哈维赫斯特

D.斯宾塞

【答案】：C

【解析】生涯规划是青少年社会工作的重要内容，其概念源自发展任务这一理念。所谓发展任务，指的是个体在特定年龄阶段需要完成特定任务，若未完成则会影响下一阶段发展。本题主要考查对提出这一发展任务概念人物的了解。马斯洛以提出需求层次理论而闻名，该理论主要探讨人类的需求从低到高的层级关系，与发展任务概念并无关联。柏拉图是古希腊著名哲学家，其思想主要集中在哲学、政治、教育等领域，并非此概念的提出者。斯宾塞是英国哲学家、社会学家，他的社会学、教育学等理论也与发展任务概念不相关。而哈维赫斯特提出了发展任务这一概念，生涯规划作为青少年社会工作的重要任务之一，正是源自他的这一理念。所以本题的正确答案是C选项。

4、晓琪今年12岁，刚刚进入初一，她感觉初中的知识太难了，老师也不像小学时候那么好，于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好，每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论，晓琪正面临（）冲突。

A.自主还是羞怯与疑虑

B.主动还是内疚

C.勤奋还是自卑

D.基本信任还是不信任

【答案】：C

【解析】本题考查埃里克森的人类发展阶段论，需要根据晓琪的情况来判断她正面临的冲突。埃里克森认为，人的发展要经历八个阶段，每个阶段都面临特定的冲突。选项A“自主还是羞怯与疑虑”主要发生在幼儿期（1.5-3岁），该阶段儿童开始尝试独立完成一些事情，若得到鼓励则会获得自主感，否则会产生羞怯与疑虑，晓琪12岁已过此阶段，所以A项不符合。选项B“主动还是内疚”一般出现在学前期（3-6、7岁），此阶段儿童开始主动探索周围世界，若其主动行为得到认可就会获得主动感，反之则会产生内疚感，这与晓琪的情况不符，故B项错误。选项C“勤奋还是自卑”发生在学龄期（6、7-12岁），该阶段儿童面临学习等任务，若通过努力取得好成绩会获得勤奋感，反之则容易产生自卑感。晓琪进入初一后觉得知识难、老师不好，产生厌学情绪，