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2024年河北省承德市丰宁满族自治县小坝子乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小强数月前因与人发生冲突,造成对方重伤致残而被拘押和起诉,成为社会工作者大刚的服务对象,在小强案件的审理过程中,作为社会工作者的职责之一,大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的()。
A.法庭审判方案
B.个案会谈笔录
C.背景调查报告
D.犯罪事实记录
【答案】:C
【解析】这道题主要考查社会工作者在犯罪嫌疑人案件审理过程中的职责相关知识。在小强案件审理中,我们来分析各选项。选项A,法庭审判方案是由法庭依据法律程序和案件情况制定的,并非社会工作者的职责范畴,因此A选项错误。选项B,个案会谈笔录主要是社会工作者在与服务对象交流过程中记录的内容,虽然能反映一些情况,但并非是提交给法庭的关键材料,所以B选项不符合要求。选项C,背景调查报告是社会工作者基于对犯罪嫌疑人全面深入了解后撰写的,涵盖其成长经历、家庭环境、社会关系等多方面信息,能为法庭量刑等提供参考,是社会工作者在案件审理中应向法庭提交的,C选项正确。选项D,犯罪事实记录应由执法机关负责收集和整理,用于证明犯罪行为的发生和具体情况,不是社会工作者提交的内容,所以D选项错误。综上,本题正确答案选C。
2、下列各项中()不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。
A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
B.帮助其料理家务分担家庭劳动的压力
C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络
D.帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作者为下岗女工提供服务内容的理解。社会工作者的职责在于运用专业知识和方法,帮助服务对象解决问题、提升能力、恢复社会功能等。选项A,帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信,这是社会工作者的重要工作内容。下岗女工面临失业困境,容易产生自卑、焦虑等负面情绪,通过心理调适和重建自信,能使其以更积极的心态面对生活和再就业,所以该选项属于社会工作者的服务。选项C,帮助下岗女职工建立起自己的支持网络,能为下岗女工提供情感支持和实际帮助。支持网络可以包括其他下岗女工、志愿者、社区组织等,通过相互交流和协作,下岗女工可以获取更多的资源和信息,增强应对困难的能力,因此该选项也属于服务内容。选项D,帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来,提高自己的技能,有助于提升她们的就业竞争力,增加再就业的机会。这是社会工作者促进服务对象发展、帮助其重新融入社会的重要举措,所以该选项同样属于服务范畴。而选项B,帮助其料理家务分担家庭劳动的压力,这并非社会工作者为下岗女工提供服务的核心内容。社会工作者主要侧重于解决下岗女工在社会适应、就业、心理等方面的问题,料理家务不属于社会工作者专业服务的主要方向。综上,答案选B。
3、张大妈的身体不好,子女也都不在身边,每年过节都是她一个人,因此感到非常寂寞,社会工作者小明得知这一情况后,主动帮助张大妈,并每隔一段时间就会抽空来看望她。这属于地区发展模式目标中的()。
A.过程目标
B.任务目标
C.最终目标
D.实质目标
【答案】:B
【解析】本题主要考查地区发展模式目标的分类及特点。地区发展模式的目标可分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,重点在于解决实际问题。过程目标则是指在达到任务目标的过程中,培养社区居民的能力和意识,促进社区居民的参与和合作等。在本题情境中,社会工作者小明得知张大妈身体不好且子女不在身边、过节寂寞的情况后,主动帮助她并定期看望,其核心目的是解决张大妈当前面临的实际困难,让她不再因子女不在身边而感到寂寞,这符合任务目标中解决特定社会问题、满足社区需要的定义。而过程目标强调的是培养能力和促进参与等方面,本题未体现这一特征。所谓最终目标,并非地区发展模式目标的标准分类表述;实质目标也不属于该模式目标的常见分类。所以,本题答案选B。
4、“国家采取措施,预防未成年人沉迷网络”属于保障未成年人合法权益的()。
A.家庭保护
B.学校保护
C.司法保护
D.社会保护
【答案】:D
【解析】本题主要考查对保障未成年人合法权益不同保护类型的理解与区分。保障未成年人合法权益主要有家庭保护、学校保护、司法保护和社会保护这几种类型。家庭保护主要是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,涵盖生活照料、教育引导等方面;学校保护是学校等教育机构对未成年人实施的保护,涉及教育教学、身心健康等事务;司法保护则是指司法机关通过履行职责,对未成年人实施的专门保护。而社会保护是指全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚,国家、社会、企事业单位、社会组织以及其他组织和个人,都应履行保障未成年人合法权益的责任。“国家采取措施,预
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